網(wǎng)絡(luò)教育精品課程中學(xué)習(xí)活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)與分析.pdf

1、為了更準(zhǔn)確地了解我國(guó)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育課程建設(shè)中學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)及開(kāi)展情況，本文對(duì)2008年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)教育精品課程中申報(bào)及入圍課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)及開(kāi)展情況進(jìn)行了全面系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)和分析。 本文首先闡明研究背景意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及研究目標(biāo)與方法。接著對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育課程學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)做相關(guān)綜述，主要包括相關(guān)概念和相關(guān)理論的界定闡述。然后，采用比較研究法、案例研究法、文獻(xiàn)分析法和訪談法對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)一方面包括基本統(tǒng)計(jì)，即不同類(lèi)型網(wǎng)絡(luò)課程的課程

2、總體設(shè)計(jì)框架、學(xué)習(xí)活動(dòng)類(lèi)型和支持學(xué)習(xí)活動(dòng)的資源類(lèi)型；另一方面按照目標(biāo)導(dǎo)向活動(dòng)設(shè)計(jì)理論對(duì)入圍課程進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)的主要內(nèi)容為各類(lèi)活動(dòng)出現(xiàn)頻率、活動(dòng)形式、支持活動(dòng)的資源特色及與實(shí)際的相關(guān)性、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)支持工具、提供的支持服務(wù)和學(xué)生的參與度和學(xué)生看法。接著，以陜西師范大學(xué)入圍精品課程《中國(guó)古代史》為案例進(jìn)一步分析當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)及開(kāi)展情況。最后對(duì)我國(guó)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育課程中學(xué)習(xí)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并給出意見(jiàn)和建議。 本研究的