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文檔簡(jiǎn)介
1、 本文從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度全面分析了語文綜合性學(xué)習(xí),并提出比較具體的、可操作性的實(shí)施建議,以期對(duì)當(dāng)前的語文課程改革有一定的參考價(jià)值。文章闡述了國(guó)內(nèi)母語教育綜合化發(fā)展的歷程;論述了語文綜合性學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ);介紹了語文綜合性學(xué)習(xí)的概念內(nèi)涵和基本特征;描述了當(dāng)前語文教學(xué)中綜合性學(xué)習(xí)開展的實(shí)際狀況,并分析了導(dǎo)致這一現(xiàn)象深層次的原因;提出了語文綜合性學(xué)習(xí)過程中選擇課題的主要途徑。文章同時(shí)指出,語文綜合性學(xué)習(xí)是一個(gè)需要大膽探索和勇于實(shí)踐的全新課題
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