基于網(wǎng)絡(luò)化管理模式的高校公共體育教師評(píng)價(jià)的研究——以華東理工大學(xué)為例.pdf

1、高校公共體育教師的主要工作為體育教學(xué),公共體育教師的教學(xué)對(duì)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接影響,高校學(xué)生的體育習(xí)得程度影響學(xué)生終身體育習(xí)慣的形成。公共體育教師作為學(xué)校體育的最后施教者對(duì)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)起著提攜的作用。因此,學(xué)生對(duì)公共體育教師進(jìn)行評(píng)價(jià)可以有效保證其體育學(xué)習(xí)效果,也促進(jìn)了公共體育教師教學(xué)質(zhì)量的提高。而基于網(wǎng)絡(luò)管理模式的高校公共體育教師評(píng)價(jià)又不同于以往傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)形式,這種網(wǎng)絡(luò)下的評(píng)價(jià)形式對(duì)公共體育教師提出了更高的職業(yè)要求,也促使學(xué)校的組織

2、者進(jìn)一步完善發(fā)展這種評(píng)價(jià)形式。高校公共體育教師由于傳授知識(shí)的特殊性,使得對(duì)公共體育教師進(jìn)行的研究顯得尤為特殊、重要。
　　 本研究在大量理論研究的基礎(chǔ)之上,運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、特爾菲法等研究方法,對(duì)華東理工大學(xué)30名公共體育教師進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,有效回收問(wèn)卷29份,有效率97％;對(duì)華東理工大學(xué)的80名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,回收有效問(wèn)卷79份,有效率99％;就網(wǎng)絡(luò)管理模式下高校公共體育教師評(píng)價(jià)特征與不足訪談了部分領(lǐng)導(dǎo)與專家,并

3、最終通過(guò)分析處理調(diào)查數(shù)據(jù)得出以下結(jié)論：⑴基于網(wǎng)絡(luò)管理模式的高校公共體育教師評(píng)價(jià)更加經(jīng)濟(jì)、及時(shí)、有效。公共體育教師認(rèn)可這種網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)方式,學(xué)生也喜歡這種信息化、網(wǎng)絡(luò)化的評(píng)價(jià)形式。⑵基于網(wǎng)絡(luò)管理模式的高校公共體育教師評(píng)價(jià)的結(jié)果具有高度可靠性與公正性,公共體育教師認(rèn)可學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果,學(xué)生在這種評(píng)價(jià)方式下更易于客觀、公正地評(píng)價(jià)公共體育教師。⑶基于網(wǎng)絡(luò)管理模式的高校公共體育教師評(píng)價(jià)進(jìn)一步凸顯了公共體育教師的職業(yè)特質(zhì)。公共體育教師的多種特質(zhì)影響學(xué)生對(duì)