應(yīng)用型大學(xué)核心能力培育的研究.pdf

1、企業(yè)核心能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之本、競爭優(yōu)勢之源。20世紀(jì)90年代以來，企業(yè)核心能力開始成為企業(yè)管理尤其是戰(zhàn)略管理研究和實踐的新視角。論文回顧了企業(yè)核心能力的相關(guān)理論，結(jié)合我國應(yīng)用型大學(xué)的實際情況和加入WT0后的環(huán)境變化，借鑒企業(yè)核心能力理論，對應(yīng)用型大學(xué)的核心能力的涵義、識別方法、評價方法、培育途徑等作了較為系統(tǒng)的理論闡釋和案例分析。論文認(rèn)為，隨著中國高等教育大眾化進(jìn)程的推進(jìn)，我國高等教育市場的競爭將越來越激烈。而“應(yīng)用型大學(xué)”是伴隨著高

2、等教育大眾化而興起和發(fā)展的“新型本科院?！保歉偁幍囊环N主體，具有競爭主體的一般屬性，因而也存在核心能力。 應(yīng)用型大學(xué)核心能力是指在高等教育系統(tǒng)中，作為競爭主體的應(yīng)用型大學(xué)在通過對資源、學(xué)科和過程的有機協(xié)調(diào)與整合，形成獨具的、獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢的能力系統(tǒng)。它也是一種基礎(chǔ)性的能力，它為大學(xué)其它能力的發(fā)揮提供了一個堅實的“平臺”。 文章對應(yīng)用型大學(xué)核心能力的識別標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)分析，結(jié)合應(yīng)用型大學(xué)的職能和辦學(xué)定位，建立了應(yīng)用型大