2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自從“85思潮”之后行為藝術(shù)從西方傳入中國,短短的十幾年中的不斷發(fā)展,不僅拓寬了中國藝術(shù)家的眼界,更重要的是大大拓展了藝術(shù)形式上的創(chuàng)作空間,思維上的自由擴展。自始至終傳統(tǒng)文化占主導(dǎo)地位的我國,就行為藝術(shù)而言,這種反常態(tài)的,尖銳的藝術(shù)形式,注定是很難為大眾所接受的。開始跌跌撞撞往前走,有肯定的同時很多行為藝術(shù)作品也帶給觀眾更多的爭議。
  本文從行為藝術(shù)的發(fā)展開始闡述,梳理歷史脈絡(luò),總結(jié)出行為藝術(shù)的四大特性:偶發(fā)性、身體性、公共性、

2、感受性。除了特性之外還具有文化傳承、精神隱喻、社會批判的存在價值,并一一舉例說明。在大量的作品進行歸類,找出其偏離現(xiàn)象,如裸露,血腥,暴力,商業(yè)化等問題的存在,并找出問題出現(xiàn)的原因。原因包括:與社會主流文化的對抗,與群眾接受性的問題。并結(jié)合行為藝術(shù)在教學(xué)和社會最新的發(fā)展和與國際的聯(lián)系,進行說明分析其未來的發(fā)展道路和美好暢想。
  這些爭議逐漸使得人們很難理解,難以接受作品。這樣對藝術(shù)家和作品的不利影響藝術(shù),但這種新穎的行為藝術(shù)是在

3、中國傳統(tǒng)的文化背景下的發(fā)展的必然過程,本文力從到在當(dāng)時的中國藝術(shù)存在的一些問題,如概念的理解行為藝術(shù)的表現(xiàn)形式;簡單和非專業(yè)的藝術(shù)語言;行為藝術(shù)和其他社會意識形態(tài)無條件地反對形式;行為藝術(shù)作品和觀眾的作品不能創(chuàng)建新的藝術(shù)共鳴等等,來做歸類指出。分析其問題的出現(xiàn)原因,從而更好地找到解決問題的辦法。不僅從藝術(shù)作品中的問題出發(fā),并且聯(lián)系社會現(xiàn)狀,綜合歷史背景以及人文環(huán)境,對此進行了詳細的調(diào)查分析。
  思考如何更好地進行以行為這種獨特的

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