2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩72頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、腦電事件相關(guān)電位(ERP)作為探究大腦認(rèn)知機(jī)制的重要手段,其研究方法具有安全、穩(wěn)定、低成本、易操作等優(yōu)點(diǎn)。事件相關(guān)電位中的識(shí)別波(RP)是由可識(shí)別的視覺刺激誘發(fā)的負(fù)電位,可作為反映大腦詞匯加工的重要腦電特征。本文即運(yùn)用腦電設(shè)備,設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn),利用識(shí)別波對(duì)漢字語音加工腦機(jī)制中的同音字效應(yīng)進(jìn)行研究。漢字語音識(shí)別的腦機(jī)制是近年來國(guó)內(nèi)外認(rèn)知研究的熱點(diǎn)。拼音文字識(shí)別腦機(jī)制中存在同音字劣勢(shì)效應(yīng),而漢字中存在大量的同音字,本實(shí)驗(yàn)即通過收集各類非同音字

2、、低同音度字及高同音度字,將影響大腦漢字識(shí)別的筆畫數(shù)、語義數(shù)、音頻等各類因素進(jìn)行匹配和分組,研究漢字語音識(shí)別腦機(jī)制中是否也有與拼音文字類似的同音字劣勢(shì)效應(yīng)。
  本研究主要運(yùn)用E-prime軟件實(shí)現(xiàn),將漢字材料及假字隨機(jī)快速呈現(xiàn),當(dāng)被試識(shí)別出漢字材料時(shí)立即做按鍵反應(yīng)。識(shí)別波事件相關(guān)電位的信號(hào)分析包含預(yù)處理和后期分析兩部分。預(yù)處理通過獨(dú)立成分分析(ICA)、低通濾波、偽跡識(shí)別、疊加平均等過程,去除偽跡,得到高信噪比的腦電事件相關(guān)電位

3、。后期分析再將預(yù)處理之后的漢字刺激下的腦電信號(hào)與亂碼刺激下的腦電信號(hào)相減,得到最終分析的識(shí)別波信號(hào)。在此基礎(chǔ)上測(cè)量識(shí)別波的峰值幅度與潛伏期,并進(jìn)行LORETA分析得到識(shí)別波的腦內(nèi)源分布。最后對(duì)單個(gè)被試以及總體被試分別進(jìn)行非同音字、低同音度字及高同音度字的統(tǒng)計(jì)對(duì)比分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果有別于先前有關(guān)研究中所報(bào)告的同音字效應(yīng)只存在于低頻字中,在本文嚴(yán)格匹配各類因素的新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)下,發(fā)現(xiàn)漢字語音識(shí)別腦機(jī)制中確實(shí)存在與拼音文字加工所類似的同音字劣勢(shì)效應(yīng),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論