2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、評價是語言學(xué)的重要基本概念,很多學(xué)者對評價進(jìn)行了研究,其中,將評價應(yīng)用于語篇分析研究的代表人物是馬丁,他提出的評價理論構(gòu)建了完整的語篇分析模式。但是,該理論主要依賴顯性詞匯評價建構(gòu)意義,忽視了隱性評價的研究。近年來,國內(nèi)外學(xué)者對隱性評價的關(guān)注越來越多,這些研究主要集中在學(xué)術(shù)語篇和新聞?wù)Z篇。新聞?wù)Z篇一再強(qiáng)調(diào)公正客觀,實(shí)則傳遞報道者的價值取向和意識形態(tài),因此蘊(yùn)含豐富的評價意義。
  本文采用定量與定性分析相結(jié)合的方法,選取了《華爾街日

2、報》、《華盛頓郵報》、《紐約時報》權(quán)威報刊15篇報道,探究美媒對中國“一帶一路”新聞?wù)Z篇中的隱性資源,從而揭示文字背后的意識形態(tài)。本研究基于系統(tǒng)功能語言學(xué)和評價理論,研究重心是隱性評價。隱性評價從引發(fā)策略和激發(fā)策略兩方面進(jìn)行探討,其中引發(fā)策略指的是語言的概念意義所蘊(yùn)含的評價意義,我們重點(diǎn)分析及物性中的言語過程和詞匯的選擇;激發(fā)策略方面,重點(diǎn)研究強(qiáng)化、反期望、隱喻。
  通過研究,本文力求探索新聞報道中豐富的隱性評價資源的實(shí)現(xiàn)方式。

3、研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)對比是一種有效的激發(fā)策略,完善了White的新聞?wù)Z篇評價框架。研究發(fā)現(xiàn),引發(fā)策略方面,新聞報道者多使用中性轉(zhuǎn)述動詞和具有消極意義的詞匯論述中國政府和“一帶一路”。激發(fā)策略方面,通過強(qiáng)化、反期望的手段加強(qiáng)對“一帶一路”的負(fù)面評價;通過“一帶一路”是一場交易的隱喻,把中國描述成一個追求利益最大化的商人。15篇新聞報道綜合運(yùn)用引發(fā)和激發(fā)的語言手段暗指“一帶一路”是中國稱霸亞洲的工具。西方媒體擅長運(yùn)用不同的語言手段將其意識形態(tài)包裹在

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