“陪都時(shí)期”對(duì)重慶科技思想發(fā)展和傳播的影響.pdf

1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)產(chǎn)生出來(lái)的社會(huì)價(jià)值是人類發(fā)展和進(jìn)步的最大推動(dòng)力，每個(gè)特定區(qū)域和時(shí)期內(nèi)的科技傳播和發(fā)展都能夠?qū)ξ覀冄芯亢桶盐湛茖W(xué)的規(guī)律提供借鑒。著名哲學(xué)家培根說(shuō)過“知識(shí)的力量不僅取決于它自身價(jià)值的大小，更取決于它是否被傳播以及被傳播的廣度與深度”。科技必須要經(jīng)過傳播和發(fā)展才能為社會(huì)發(fā)展提供必要的基礎(chǔ)，而且，科技在社會(huì)化、共享化之后能夠?yàn)槿祟惖奈拿骱瓦M(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)的階梯。所以對(duì)科技傳播和發(fā)展的研究的重要性是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、地域的差異而

2、改變的?？萍紓鞑ツ軌蛱岣吖ぷ鞯幕究茖W(xué)素養(yǎng)和科學(xué)意識(shí)，這些素養(yǎng)和意識(shí)在一定情境下能夠轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力，對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步具有積極的作用。科技在發(fā)展和傳播過程中也能夠通過自身理論的不斷更新和技術(shù)的不斷發(fā)展而取得進(jìn)步，同時(shí)在這個(gè)過程中也會(huì)因?yàn)檫@一系列的變化帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)文化、民眾精神及生活的改變。任何事物的發(fā)展都是在曲折中不斷向前，發(fā)展中出現(xiàn)緩慢和倒退都是正常現(xiàn)象。我們對(duì)科技傳播和發(fā)展的研究另外一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義就是希望能夠借鑒已有的歷史失敗經(jīng)驗(yàn)將

3、科技傳播和發(fā)展過程中的負(fù)面影響降到最低，從而使整個(gè)社會(huì)不斷向前進(jìn)步。
　　本文的研究范疇屬于科學(xué)技術(shù)哲學(xué)視域下的科學(xué)技術(shù)與社會(huì)(STS)的實(shí)用性研究。文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)分為以下五部分:第一章分為三個(gè)小節(jié)對(duì)科技的發(fā)展及其傳播進(jìn)行了理論闡述，以此作為整個(gè)文章的理論研究基礎(chǔ)。第一小節(jié)對(duì)科學(xué)發(fā)展的四種動(dòng)力學(xué)模型進(jìn)行了簡(jiǎn)要評(píng)述，即理性模型，競(jìng)爭(zhēng)模型，社會(huì)-文化模型和拓展性轉(zhuǎn)譯模型;第二小節(jié)探討了科學(xué)技術(shù)與社會(huì)研究的三個(gè)研究維度，即科學(xué)知識(shí)

4、社會(huì)學(xué)(SSK)，科學(xué)技術(shù)與社會(huì)價(jià)值、文化觀念和集體心理之間的關(guān)系，以及科學(xué)技術(shù)民主化的探索;第三節(jié)就本文研究的重點(diǎn)內(nèi)容所涉及到的影響科技發(fā)展和傳播因素進(jìn)行分析闡述。第二章作為抗戰(zhàn)時(shí)期重慶變化的事實(shí)性背景描述的章節(jié)，也是文章的重點(diǎn)章節(jié)，分別從科技傳播和發(fā)展的幾個(gè)主要因素，即人力、物力、才力、政策指導(dǎo)等方面進(jìn)行了闡述。本章從國(guó)民政府遷都重慶，科技機(jī)構(gòu)、團(tuán)體和高校遷入重慶，社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面，國(guó)民政府政策方面和民眾接受知識(shí)模式角度等幾個(gè)方面進(jìn)行討

5、論。第三章從第一章理論分析中涉及到的影響科技發(fā)展和傳播的因素角度出發(fā)，將陪都時(shí)期重慶科技和發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)地梳理，本章是文章的難點(diǎn)章節(jié)。第一節(jié)通過對(duì)國(guó)民政府政治方面的作用分析了抗戰(zhàn)時(shí)期重慶科技發(fā)展和傳播;第二節(jié)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度進(jìn)行了匯總和梳理;第三節(jié)選取了內(nèi)遷科研和教育機(jī)構(gòu)、團(tuán)體為主要梳理內(nèi)容，對(duì)這幾方面涉及到的與抗戰(zhàn)時(shí)期重慶科技傳播和發(fā)展進(jìn)行了論述;第四節(jié)將圖書館作了重點(diǎn)梳理，從遷入和新建圖書館的角度入手，分析了抗戰(zhàn)時(shí)期圖書館的重要作用;

6、第五節(jié)將抗戰(zhàn)時(shí)期的民間力量作為關(guān)注點(diǎn)，選取了最具有代表性的民間實(shí)業(yè)家和教育家作為寫作對(duì)象;本章最后一小節(jié)從民眾日常生活中的穿、住、行、生活狀態(tài)進(jìn)行了簡(jiǎn)要梳理，并將其中的科技傳播和發(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)要論述。第四章作為文章的最具現(xiàn)實(shí)意義的分析章節(jié)，分別從戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)、政治、軍工、高校、科研團(tuán)體機(jī)構(gòu)、博物館、圖書館、檔案館、民眾生活等六個(gè)方面對(duì)重慶科技傳播和發(fā)展的影響進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，其中包含了正面影響和負(fù)面影響。第五章就全文的研究?jī)?nèi)容和結(jié)論進(jìn)行準(zhǔn)確、

7、完整、精練的總結(jié)。
　　本文通過參考文獻(xiàn)閱讀法、綜合分析法等研究方法就文章研究的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)寫作，最后得出如下結(jié)論:科技的傳播和發(fā)展一方面源于科技本身被人們所認(rèn)識(shí)和接受的程度，另外一方面更多的是合理且正確的科技發(fā)展需要整個(gè)社會(huì)各階層、各領(lǐng)域和行業(yè)的行動(dòng)作為支撐，比如國(guó)家科技政策制定、科研機(jī)構(gòu)的推動(dòng)、教育對(duì)科技從業(yè)者的培養(yǎng)等多方面內(nèi)容。本文的工作在于通過對(duì)影響科技發(fā)展和傳播的政治、經(jīng)濟(jì)、文化傳媒、軍工業(yè)等因素的綜合論述與分析，結(jié)合