基于向量式有限元的膜結(jié)構(gòu)褶皺與碰撞接觸分析.pdf

1、⑧論文作者簽名：童盤指導(dǎo)教師簽名：塞蘭蘭!論文評閱人l：評閱人2：評閱人3：評閱人4：評閱人5：答辯委員會主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：壺遵壹熬拯逝選盤堂塞征]熬拯逝逛左堂丟劍國熬援逝選王些左堂董丕蹙塾拯逝選太堂士銦塾拯拯直王逝運(yùn)太堂整筑遮鹽瞳直盟壹熬拯逝江太堂肖直到熬拯塹、江盔堂答辯日期：2Q!壘1311Q浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝最應(yīng)該感謝的是我的導(dǎo)師趙陽教授。趙老師學(xué)術(shù)上淵博的知識和敏銳的洞察力一直讓我深深折服，

2、而一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和精益求精的科研精神，更是始終激勵著我，鞭策著我。在完成論文的過程中，與趙老師的討論總能讓我突破瓶頸，而趙老師對論文的批改嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、甚至讓我慚愧不已。正是趙老師的指導(dǎo)與要求，才能成就今天這篇論文。生活中趙老師平易近人，對我們關(guān)心備至，為人處事同樣是我今后學(xué)3的標(biāo)桿。我很感激能遇到一個這樣好的導(dǎo)師，兩年多來的收獲足以讓我終生獲益。在此，表達(dá)我對趙老師衷心的感謝，祝您和您的家人身體健康，幸福平安。感謝董石麟院士的教誨，大

3、師風(fēng)采讓我終生難忘。感謝羅堯治老師、鄧華老師、高博青老師、袁行飛老師、肖南老師、蘇亮老師以及其他老師在求學(xué)過程中對我的教導(dǎo)與培育，為我的學(xué)習(xí)與工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。特別感謝師兄王震給我的幫助，為我的論文方向提供思路，并且不厭其煩地講解編程技巧。感謝師兄彭濤和同門胡可，與他們的討論總能給我啟發(fā)。感謝師兄林寅、龐巖峰、鄭超，師姐張茹、吳靜云；感謝同學(xué)宋靖、李國清、張瑛、李躍、詹海雷、邵壽磊、萬潔、李阿龍、俞海峰；感謝師弟高陽、鄭力猻、張