中國(guó)漢服在現(xiàn)代學(xué)位服設(shè)計(jì)中的應(yīng)用.pdf

1、學(xué)位服源于西方中世紀(jì)教士袍發(fā)展而來(lái)。西方學(xué)位服雖說(shuō)解決了一些問(wèn)題,但是缺少中國(guó)文化元素。并且在專(zhuān)業(yè)種類(lèi)與學(xué)位對(duì)口匹配仍然不足,目前現(xiàn)實(shí)行的學(xué)位服不能滿(mǎn)足我國(guó)十三個(gè)一級(jí)學(xué)科門(mén)類(lèi)。本文章一方面借助西方學(xué)位服的程式化表現(xiàn)手段;同時(shí)另一方面注入漢代服飾文化元素來(lái)提升具有中國(guó)特色的學(xué)位服,建立中國(guó)式學(xué)位服體系。
　　本文總體可分為四大部分:其一,提出目前我國(guó)學(xué)位服的發(fā)展?fàn)顩r,及學(xué)位服的開(kāi)發(fā)背景;其二,以中國(guó)學(xué)科專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)并與目前學(xué)位服存在的問(wèn)

2、題作為設(shè)計(jì)的思路,對(duì)中國(guó)漢代服飾和西方學(xué)位服歷史背景剖析。以此作為基礎(chǔ)理論來(lái)界定中國(guó)式學(xué)位服設(shè)計(jì)的一些概念、學(xué)位服特性、設(shè)計(jì)手法等;其三,以“漢代服飾元素”為切入點(diǎn),探討中國(guó)式學(xué)位服在主題上的確立和本土文化化上有所提高。提出新中國(guó)式學(xué)位服體系設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的設(shè)計(jì)原則和方法;其四,根據(jù)研究結(jié)論和成果,在充分考慮學(xué)位授予的場(chǎng)合和學(xué)位服本身的特質(zhì),即學(xué)位服是一種教育體系的學(xué)術(shù)可視之型而不是日常服裝。所以學(xué)位服必須以特定的區(qū)域進(jìn)行管理,不能視為商品