2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、建筑空間的本質(zhì)為“用”早有定論。①但由于空間的語言建構(gòu)極其豐富、活躍,致使其內(nèi)涵的所指與時(shí)俱增和外延的界定不斷拓展。當(dāng)“空間”一詞前綴“公共”時(shí),傳統(tǒng)的空間意涵已經(jīng)開始注入民主、開放、交流、共享的現(xiàn)代構(gòu)筑意義②;而將“公共”一詞前綴于“藝術(shù)”時(shí),則“空間”的形態(tài)便由此打上了“場域精神”的烙印。公共—空間—藝術(shù),毫無疑問,“公共”賦予了“空間”與“藝術(shù)”的現(xiàn)代詞性內(nèi)涵,而基于“公共”前提的空間與藝術(shù)的嫁接則成就了公共藝術(shù)的產(chǎn)生。這里,藝術(shù)

2、介入空間的過程即為公共藝術(shù)的形式體現(xiàn),其本質(zhì)是構(gòu)筑或注入功能空間某種“場域精神”。但是,在功能空間的景觀構(gòu)筑中,通過藝術(shù)的介入來營造具有某種“場域精神”的公共氛圍,存在如何消解藝術(shù)介入功能空間的零和效應(yīng)的難題。功能空間追求的是使用的最大化效應(yīng),而藝術(shù)介入則有可能在強(qiáng)化自身效應(yīng)的同時(shí)削弱空間的使用功能,反之也然。因此,藝術(shù)與功能在景觀領(lǐng)域作為一組永恒的矛盾體,如何從現(xiàn)象學(xué)研究角度出發(fā),通過有效的協(xié)調(diào)方式使其實(shí)現(xiàn)一種互補(bǔ)關(guān)系,即獲得趨向雙贏

3、的非零和效應(yīng),即是本文將要著手研究的重點(diǎn),也是筆者選題并決定撰寫該文的初衷和努力的方向。
   文章由緒論;公共空間與藝術(shù)介入;藝術(shù)介入的零和效應(yīng)與非零和效應(yīng);藝術(shù)與功能整合的雙贏結(jié)果;結(jié)語等五個(gè)章節(jié)部分組成。緒論闡述了論文的選題目的與意義和研究的方法、現(xiàn)狀與難點(diǎn)以及創(chuàng)新點(diǎn);第二部分通過完形學(xué)的體驗(yàn)形式對空間與藝術(shù)的公共性及其結(jié)合的途徑、特性與方法進(jìn)行了解析,認(rèn)為基于功能屬性的藝術(shù)介入是人與物交流互動(dòng)的體驗(yàn)傳感器,其最終目的還是

4、為了營造具有某種“場域精神”的公共氛圍;第三部分側(cè)重分析了功能空間與藝術(shù)介入的矛盾沖突,以及獲得非零和效應(yīng)的協(xié)調(diào)的辦法,雙贏的途徑是強(qiáng)化實(shí)地調(diào)查、民意調(diào)研和科學(xué)論證的環(huán)節(jié);第四部分對藝術(shù)與功能空間結(jié)合的傳統(tǒng)典范、成功案例、營構(gòu)模式,進(jìn)行了可行性的研析和構(gòu)想式的展望——藝術(shù)生活化,生活藝術(shù)化是藝術(shù)介入功能空間的非零和效應(yīng)的雙贏結(jié)果;最后是結(jié)語,概括了本文的研究成果,對藝術(shù)與功能空間的介入理念與協(xié)調(diào)途徑進(jìn)行了歸納與總結(jié)。
   本文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論