中美土地可持續(xù)利用培訓(xùn)班口譯實(shí)踐分析報(bào)告.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下國際交流的加強(qiáng)，市場(chǎng)對(duì)于口譯人員的需求也日益增多。本文作者作為口譯專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)課堂理論知識(shí)的同時(shí)，也參與了大量的口譯實(shí)踐活動(dòng)。在美國蒙特雷國際研究院就讀過程中，作者有機(jī)會(huì)跟隨會(huì)議口譯專業(yè)的同學(xué)參與了一系列筆譯與口譯實(shí)踐，其中包括在由中美可持續(xù)發(fā)展中心組織的“土地可持續(xù)利用培訓(xùn)班”上的交替?zhèn)髯g活動(dòng)。本報(bào)告詳細(xì)匯報(bào)了作者在此次項(xiàng)目中的口譯實(shí)踐，并對(duì)其作了分析報(bào)告。
　　 報(bào)告正文共分為五大部分:首先簡(jiǎn)要論述

2、了此次實(shí)習(xí)項(xiàng)目以及實(shí)習(xí)內(nèi)容的基本情況;其次介紹了交替?zhèn)髯g的發(fā)展情況、技術(shù)口譯的發(fā)展情況以及此次項(xiàng)目的發(fā)展與流程;在第三部分，作者展示了此次項(xiàng)目過程中涉及到的背景材料以及具體的口譯內(nèi)容。第四部分則是對(duì)口譯過程中所遇到的兩大問題，即術(shù)語準(zhǔn)備問題和數(shù)字口譯問題加以分析，并運(yùn)用圖式理論提出了解決方案;最后根據(jù)個(gè)人的實(shí)踐體會(huì)以及在美國蒙特雷國際研究院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，作者對(duì)本專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)等提出了建議以及今后個(gè)人在口譯學(xué)習(xí)方面需要改進(jìn)的方向。