網絡信息空間中知識分類結構演化規(guī)律研究——以維基百科為例.pdf

1、碩士學位論文網絡信息空間中知識分類結構演化規(guī)律研究以維基百科為例ResearchontheEvolutionLawsofKnowledgeCategoryStructureinNetworkInformationWorld—叫aseStudyofWikipedia學號：21111041大連理工大學DalianUniversityofTechnology大連理工大學碩士學位論文摘要Web20發(fā)展所帶來的新理念和新技術滿足了人們日益增長的個

2、性化需求和社會性需求，使得網絡中的用戶由單純的知識“接受者”躍升為知識“創(chuàng)造者”，從而改變了傳統(tǒng)的知識創(chuàng)造和共享方式。在網絡信息空間中，用戶能夠克服空間和時間的限制，與知識背景、文化環(huán)境不同的用戶進行互動、探討、溝通、分享、交流與合作。這種大規(guī)模協(xié)同(MassCollaboration)和用戶主導的內容生成(UserGeneratedContent)方式凝聚了自下而上的眾多用戶的群體智慧，并依托于各種平臺快速涌現(xiàn)出一些新的知識結構。例如

3、維基百科分類結構、網絡標簽、分眾分類法等。與專家主導創(chuàng)建的分類結構不同，維基百科分類結構是一種自發(fā)的、自組織的，由用戶協(xié)同編輯生成的知識分類結構，因而日趨成為學術研究熱點。目前維基百科分類結構的研究主要分為三個方面：分類結構本身的研究；分類結構優(yōu)化研究；分類結構演化研究。研究一般是將其預處理為樹結構，以傳統(tǒng)的分類形式研究維基百科知識分類結構，這些研究割裂了具體分類之間的聯(lián)系，破壞了協(xié)同編輯的完整性，因而無法真正反映出維基百科分類結構演化

4、的真實圖景；一些研究雖然保留了協(xié)同編輯的完整性，不過主要側重于從宏觀層面出發(fā)，采用的指標也相對簡單。從微觀的層次去研究具體領域知識的發(fā)展變化情況及其在宏觀知識分類結構中的位置與作用，則缺乏相應的研究；而利用復雜網絡動力學來識別維基百科知識分類結構的邊界，目前沒有相應的研究。維基百科分類結構是一種典型的由用戶主導，經協(xié)同編輯而形成的動態(tài)的一種知識組織形式。對其研究有助于人們了解網絡信息空間中知識分類體系的不足，理清學科領域知識的發(fā)展現(xiàn)狀以

5、及熱門研究領域，促進知識的創(chuàng)新?；诖?，本文以維基百科分類結構為研究對象，在分析和定義維基百科知識分類結構的基礎上，利用自回避隨機游走(selfavoidingrandomwalks)方法構建節(jié)點多樣性熵測度模型，以獲取具體學科知識結構的中心結構以及邊緣結構，從而進行維基百科知識分類結構的演化規(guī)律研究。本文的研究從理論上深化了對維基百科知識構建過程的認識；所構建的模型豐富了復雜網絡動力學理論，為研究結構與復雜網絡動力學的相互關系提供了新