版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、重疊是漢語(yǔ)中一種常見的語(yǔ)法現(xiàn)象。其中,形容詞重疊由于其功能多樣、形式復(fù)雜和語(yǔ)義豐富,得到了語(yǔ)言學(xué)家們的廣泛關(guān)注,尤其是關(guān)于雙音節(jié)形容詞重疊的研究成果十分豐富。隨著現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的不斷發(fā)展,在我們?nèi)粘I詈蛯?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中,錯(cuò)誤使用不可重疊的雙音節(jié)形容詞的現(xiàn)象也日趨增多。
如何在實(shí)際生活和漢語(yǔ)教學(xué)中解釋單個(gè)雙音節(jié)形容詞不可重疊使用的原因,是本文的主要研究目的。本文吸收了前人對(duì)可重疊形容詞方面的研究成果,結(jié)合北京大學(xué)漢語(yǔ)言學(xué)研究中心的
2、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)對(duì)《新漢語(yǔ)水平考試(HSK1至6級(jí))大綱》中不可重疊的雙音節(jié)形容詞、留學(xué)生使用不可重疊雙音節(jié)形容詞的偏誤進(jìn)行了具體分析。主要內(nèi)容如下:
一、緒論部分。主要介紹了本文的研究意義,研究范圍和研究方法,總結(jié)了不可重疊形容詞方面的研究綜述。
二、界定了新HSK大綱中不可重疊雙音節(jié)形容詞的范圍。通過(guò)北京大學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的進(jìn)一步查詢,采取定量分析的方法,共有580個(gè)不可重疊雙音節(jié)形容詞。
三、分析影響新
3、HSK大綱中雙音節(jié)形容詞不可重疊的因素。從語(yǔ)義、詞的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和語(yǔ)用等四個(gè)方面展開具體討論。
四、對(duì)不可重疊雙音節(jié)形容詞的特殊情況進(jìn)行了分析。處于可重疊使用的邊界范疇的低頻詞,本文將其列為特殊情況進(jìn)行研究。
五、通過(guò)對(duì)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中不可重疊雙音節(jié)形容詞的偏誤進(jìn)行分析,給出了相關(guān)的教學(xué)策略。
本文通過(guò)對(duì)大綱中不可重疊雙音節(jié)形容詞的研究,旨在讓留學(xué)生出現(xiàn)不可重疊雙音節(jié)形容詞的使用偏誤后,能夠明白造成該形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙音節(jié)性質(zhì)形容詞重疊研究.pdf
- 雙音節(jié)形容詞AABB式重疊研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)狀態(tài)形容詞重疊式研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)形容詞ABB式重疊構(gòu)形及相關(guān)形式研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)中同素近義單雙音節(jié)形容詞研究
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)中同素近義單雙音節(jié)形容詞研究.pdf
- 漢語(yǔ)雙音節(jié)形容詞的定位適應(yīng)性研究.pdf
- 新HSK中近義性質(zhì)形容詞的研究.pdf
- 論語(yǔ)素教學(xué)在雙音節(jié)復(fù)合形容詞教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 漢語(yǔ)雙音節(jié)形容詞的狀位適應(yīng)性研究.pdf
- 狀位單音節(jié)形容詞重疊式功能研究.pdf
- 雙音節(jié)形容詞狀語(yǔ)后“地”的隱現(xiàn)及其習(xí)得研究.pdf
- 基于指稱性功能的雙音節(jié)形容詞內(nèi)部連續(xù)統(tǒng)研究.pdf
- 長(zhǎng)治方言形容詞重疊研究.pdf
- 單音節(jié)形容詞重疊式的漢-越對(duì)比研究.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的同素同義單雙音節(jié)形容詞研究.pdf
- 基于新HSK詞匯大綱的雙音節(jié)漢日同形詞對(duì)比分析.pdf
- 單音節(jié)形容詞重疊式與數(shù)量名的匹配研究.pdf
- “簡(jiǎn)明原則”視角下“雙音節(jié)形容詞+的”功能、性質(zhì)及其教學(xué)研究.pdf
- 邯鄲工程方言形容詞重疊研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論