版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外,所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位??嘻鰓日期:一。刁學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔,可以借閱
2、或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容,可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔,允許論文被查閱和借閱。(保密論文注釋:本學(xué)位論文屬于學(xué)位論文作者簽日在解密后遵守此規(guī)定),保密期限為 年。指導(dǎo)教師簽名:/二∥,s 小茂吣廠儡,0 _ “k日 期:上口/弘,s t 汐’7 協(xié)吲 湊馴 乏為A b s t r a c tL i n ed r a w i n g i s a l li m
3、 p o r t a n tt y p e o f C h i n ap a i n t i n g ,a p p e a ri n m a n yC h i n e s ep a i n t i n gt e c h n i q u e si n t h em o s te a r l y , i nt h el o n gp r o c e s so f h i s t o r i c a ld e v e l o p m e n
4、tw K c h s h o w sa w i d ev a r i e t yo f f e a t u r e su n d e r t h et r a n s f o r m a t i o no fe a c h t i m ep a i n t e r ,b o m t e c t m j q u e s ,c o n t e n t o rf o r m i sr i c ha n d c o l o r f u l .B
5、 u td i f f e r e n t e r a p a i n t i n gs h o u l dh a V e d i f f e r e n t a p p e a r a n c ea n dc o n n o t a t i o n ,S O I p r a c t i c e i n t h e c r e a t i o n o fn e wm 疵a l u s e d t oc r e a t e ,t h r
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 32191.關(guān)于小學(xué)生線描繪畫研究
- 重構(gòu)素描繪畫視覺印象——談色粉在素描繪畫中的價(jià)值.pdf
- 李公麟白描繪畫研究.pdf
- 吳道子繪畫的用線藝術(shù)探析
- “線”精彩,描繪班級(jí)特色
- “線”精彩,描繪班級(jí)特色
- 淺談繪畫寫生中的觀察與描繪.pdf
- 吳道子繪畫的用線藝術(shù)探析_12061.pdf
- X線頭影輪廓線的自動(dòng)描繪.pdf
- 淺析如何提高素描繪畫寫生的準(zhǔn)確性
- 淺析如何提高素描繪畫寫生的準(zhǔn)確性
- 《金色筆記》藝術(shù)技巧探析_15285.pdf
- 描繪或敘事--阿爾珀斯與十七世紀(jì)荷蘭繪畫研究.pdf
- 李鱓及其繪畫藝術(shù)探析.pdf
- 談中國(guó)繪畫的線語言.pdf
- 金色的唯美與靜謐——淺析加山又造的繪畫藝術(shù).pdf
- 裝飾繪畫本體構(gòu)成元素探析.pdf
- 唐代雕塑中繪畫性元素探析.pdf
- 中國(guó)當(dāng)代繪畫中的丙烯材料繪畫語言探析.pdf
- 繪畫校本課程——線描
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論