“線”精彩,描繪班級特色

1、1“線”精彩精彩描繪班級特色描繪班級特色———淺談班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)泗陽縣幼兒園丁聰摘要：摘要：在幼兒園的教育活動中，環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一門“隱性課程”，現(xiàn)如今已經(jīng)越來越受到人們的重視，同時它也成為了幼兒園中的一個熱點話題。如果說幼兒園是一個人的外表，那么班級就是它的內(nèi)在，而我園一直都是以美術(shù)為園本特色，所以結(jié)合園務(wù)我班將線描畫做為班級特色。那么在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們?nèi)绾我跃€描畫來彰顯班級的特色呢？現(xiàn)在，就讓我來向大家介紹我班在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的

2、經(jīng)驗和做法。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：線描畫班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)一、設(shè)計意圖：一、設(shè)計意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展?！薄坝變簣@應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?！彼?，環(huán)境已經(jīng)不再是外在的一種感官性，而是充滿了更多的教育價值，它的實用性也在慢慢的加強。我園注重創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境，以美術(shù)為園本特色

3、，讓幼兒在環(huán)境的熏陶下欣賞美、體驗美、理解美、創(chuàng)造美。因此根據(jù)我園的美術(shù)特色及幼兒興趣，我班將線描畫定為班級的美術(shù)特色活動。線描畫是幼兒繪畫中最基本的表現(xiàn)形式，它是利用線條的變化來對事物及其形體結(jié)構(gòu)進行描繪的一種繪畫方式。幼兒將各種點、線、面進行隨意的組合或者有序的排列而產(chǎn)生很多不同的效果，運用黑白或者彩色的線條來描繪自己心中理想的世界，去表達(dá)自己的內(nèi)心的想法，從而使活動過程充滿了趣味性。二、具體措施：二、具體措施：為了將彰顯班級特色，

4、我班充分利用各種材料，努力創(chuàng)設(shè)出豐富的、適宜的、互動的教育環(huán)境。尤其是在主題墻面、空間吊飾、幼兒作品展、美術(shù)區(qū)角、欣賞區(qū)等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，更是讓幼兒在與環(huán)境的對話中獲得有益信息，從而使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。1.1.主題墻面主題墻面現(xiàn)在我們使用的教材中的活動內(nèi)容都是以一個個的主題出現(xiàn)的，而主題墻的功能主要就是體現(xiàn)班級中主題活動的教育價值，所以在內(nèi)容上不應(yīng)有過多的精致、完整的作品，而應(yīng)以幼兒的參與為主。在主題“繽紛夏

5、日”中，我們讓孩子利用手工紙折出像扇子一樣的小花，從成型的作品中感受線條的走向；讓幼兒在利用牛奶杯拼出愛心的過程中感受線條的柔和。3吊飾中的彩色線描畫在吊飾中用線條添畫邊框3.3.作品展示作品展示《綱要》中指出：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高?！彼詾榱俗層變海ê图议L）隨時都能看到自己（或孩子）的作品，并激發(fā)出幼兒不斷學(xué)習(xí)的興趣，我們將班級門口的墻面設(shè)計成了孩子的作品展示區(qū)。展示的內(nèi)容可以是隨著班級