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1、在當(dāng)代美術(shù)發(fā)展過程中,批評(píng)日益從對(duì)創(chuàng)作的追隨、依附中解脫出來,顯示出自身獨(dú)立的價(jià)值和力量。然而,當(dāng)代中國(guó)美術(shù)批評(píng)幾乎全集中在書法、繪畫(主要為國(guó)畫和油畫),以及前衛(wèi)藝術(shù)上。而雕塑、建筑、設(shè)計(jì)的藝術(shù)實(shí)踐雖然日益興盛,相關(guān)批評(píng)卻十分匱乏和滯后??梢哉f,當(dāng)代中國(guó)美術(shù)批評(píng)已經(jīng)陷入了失衡的困境。目前,學(xué)術(shù)界對(duì)這一問題的研究鮮有涉及,幾乎成為學(xué)術(shù)研究的盲點(diǎn)。 在這種背景下,本課題從對(duì)美術(shù)批評(píng)概念與功能的界定入手,通過與西方美術(shù)批評(píng)的比較,從
2、歷史與現(xiàn)實(shí),宏觀與微觀的角度,結(jié)合具體實(shí)例,進(jìn)行分析得出:傳統(tǒng)觀念的延續(xù)、對(duì)待西學(xué)的誤取、當(dāng)代中國(guó)美術(shù)教育目的的異化和審美、批評(píng)教育的缺位這四方面的原因造成了中國(guó)美術(shù)批評(píng)的失衡。這種失衡不僅會(huì)引起當(dāng)代中國(guó)美術(shù)發(fā)展的失控,雕塑、設(shè)計(jì)、建筑的文化缺位問題,更會(huì)造成批評(píng)的失語(yǔ),國(guó)民審美意識(shí)和判斷力的衰弱。 本研究針對(duì)當(dāng)代中國(guó)美術(shù)批評(píng)失衡的各種癥結(jié)提出了具體解決方案:只有建立完善的批評(píng)學(xué)科體系,樹立正確的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn),營(yíng)造良好批評(píng)氛圍,加強(qiáng)
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