開放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、近年來，隨著教育理念的改變，以學(xué)生為中心的教育思維已經(jīng)在很多高校普及開來。而這種理念帶來的開放實(shí)驗(yàn)作為能夠增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性的新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式已經(jīng)得到了越來越多的人的認(rèn)可。實(shí)行開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以改變傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)枯燥乏味的實(shí)驗(yàn)過程，提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)熱情，從而增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能水平，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。正因如此，對(duì)承擔(dān)開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室的管理工作的優(yōu)劣將決定高校是否能成功進(jìn)行開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)并達(dá)到開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的。

2、不同于以往的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，開放實(shí)驗(yàn)的隨機(jī)信息較大，實(shí)驗(yàn)室管理人員通過傳統(tǒng)手工管理模式進(jìn)行開放實(shí)驗(yàn)室管理工作的工作量較大，導(dǎo)致管理效率低下。隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)管理工作中的廣泛應(yīng)用，信息技術(shù)在教學(xué)管理過程中的便利性和先進(jìn)性得到了承認(rèn)。這也使基于網(wǎng)絡(luò)的開放實(shí)驗(yàn)和開放實(shí)驗(yàn)室的信息化管理成為了實(shí)驗(yàn)室管理改革的方向。
　　 本文首先以教育技術(shù)學(xué)關(guān)于促進(jìn)學(xué)習(xí)、改進(jìn)績效、技術(shù)過程和資源的相關(guān)理論進(jìn)行了闡述，并運(yùn)用這些理論對(duì)開放實(shí)驗(yàn)和開放實(shí)驗(yàn)室

3、的必要性和先進(jìn)性進(jìn)行了論證，然后在需求分析理論指導(dǎo)下，對(duì)使用開放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的各類人員進(jìn)行了深入的需求分析。并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了該管理系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)，并在VisualStudio2010開發(fā)環(huán)境提供的.NET平臺(tái)上，使用ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)和SQLServer數(shù)據(jù)庫技術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理、開放實(shí)驗(yàn)安排等主要功能進(jìn)行了編程與實(shí)現(xiàn)。同時(shí)通過用例分析，對(duì)開放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的核心功能進(jìn)行了測試，說明了該管理系統(tǒng)功能上的完整性和可