2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文先秦“有神論”文藝思想研究姓名:孫凱昕申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):中國(guó)文學(xué)批評(píng)史指導(dǎo)教師:鄔國(guó)平20070302內(nèi)容提要先秦所言之“神”含義有二:一為神祗、神靈;一為指事物變化莫測(cè)的力量。在這兩條線索下,“神”所表現(xiàn)的狀態(tài)有五:于神祗、神靈一系,《尚書》、《墨子》表現(xiàn)為教化神:《論語(yǔ)》表現(xiàn)為人倫神;‘詩(shī)經(jīng),表現(xiàn)為祖先神;‘楚辭》表現(xiàn)為自然神。而在指事物變化莫測(cè)的力量一系,有‘周易》、‘茍子》、‘老子》、‘莊子》,所表現(xiàn)為

2、精神。先民相信。有神”,最直接表現(xiàn)于祭祀活動(dòng)之中。祭祀是宗教儀式,表達(dá)人對(duì)一種神秘力量的信奉、理念。祭祀儀式必需通過(guò)詩(shī)、樂(lè)、舞三者來(lái)表現(xiàn),這三者以。樂(lè)”統(tǒng)稱,可稱為:樂(lè)詩(shī)、樂(lè)(音樂(lè))、樂(lè)舞,當(dāng)時(shí)的觀念與現(xiàn)代的不同,所以樂(lè)不是單指音樂(lè)。由于“樂(lè)“在祭祀儀式中占有主導(dǎo)的地位,亦是溝通入神的主要途徑。祭祀儀式中的音樂(lè),是對(duì)入與對(duì)神同時(shí)進(jìn)行的活動(dòng)“樂(lè)”起于人的心,當(dāng)人的心里感到痛苦或有欲望,他們便會(huì)通過(guò)音樂(lè)感動(dòng)神靈,并向神提出訴求。同時(shí),人聽(tīng)到

3、樂(lè)后,他們自己的情緒也受到影響,自然的投入祭祀的氣氛之中,并會(huì)不期然的手舞足蹈,所以人是樂(lè)的創(chuàng)造者亦是接受者在這一切行為中,是以“和”為核心思想,這個(gè)“和”可包括音樂(lè)審美之“和”與人神、人倫之問(wèn)之。和”。把“樂(lè)”、。和”結(jié)合,便具體成熟表現(xiàn)為“禮”。禮源于原始宗教祭祀,詩(shī)、樂(lè)、舞為其表現(xiàn)形式。由于。樂(lè)”與祭祀儀式有密切的關(guān)連,所以“禮樂(lè)”兩者必需并列而行。從。禮”經(jīng)歷社會(huì)的變遷,隨著時(shí)代的改變而改變??梢?jiàn),先秦。有神論”文藝思想,是從宗

4、教思想轉(zhuǎn)化為人文精神的一個(gè)過(guò)程。“禮(樂(lè))”由原來(lái)的宗教祭祀儀式,后成為社會(huì)的秩序,為辨別名份及等級(jí)關(guān)系的制度,轉(zhuǎn)變?yōu)槿说牡赖滦摒B(yǎng)和社會(huì)教化。但隨著人們生活經(jīng)驗(yàn)只漸豐富,對(duì)自然的現(xiàn)象有了更多的理解,發(fā)現(xiàn)祭神并不能避免災(zāi)害的發(fā)生,于是對(duì)神的信奉減弱,轉(zhuǎn)而重視人本身的能力。本文分三章節(jié)。第一章分析先秦的著作,以闡釋先民對(duì)“神”的觀念,并進(jìn)一步論述和、禮、樂(lè)三者的關(guān)系和發(fā)展情況。第二章通過(guò)‘詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》對(duì)祭祀儀式的記載,以見(jiàn)詩(shī)、樂(lè)、舞在祀

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