2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、當(dāng)下“復(fù)古風(fēng)”的流行,不僅是一種時(shí)尚現(xiàn)象,也是一種社會(huì)現(xiàn)象和生活理念的反映。進(jìn)入21世紀(jì)后,基于多元化的社會(huì)大背景下,服裝界的設(shè)計(jì)風(fēng)格可謂百花齊放,百家爭(zhēng)鳴,“復(fù)古風(fēng)”作為眾多服裝風(fēng)格之一,也全面爆發(fā)。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)絕非偶然,也絕非一種原因所致,基于此,我便試圖在有限框架內(nèi)對(duì)現(xiàn)代“復(fù)古風(fēng)”的流行成因作一定探究。復(fù)古風(fēng)流行的背后不是單純的回歸,而是社會(huì)多元文化的一種表達(dá)形式。因此,對(duì)現(xiàn)代“復(fù)古風(fēng)”流行原因的探究是具有客觀現(xiàn)實(shí)意義的。研究過(guò)

2、去,分析現(xiàn)狀,從歷史演變中去體會(huì)和理解不同時(shí)期的復(fù)古風(fēng)格的特征,把這些特征提煉成元素進(jìn)行適宜當(dāng)下設(shè)計(jì)的有利條件。對(duì)此,出現(xiàn)了許多有關(guān)復(fù)古風(fēng)潮的理論研究,尤其是在應(yīng)用方面,而關(guān)于復(fù)古風(fēng)潮所形成的原因,理論跟進(jìn)還有些距離,通過(guò)收集的資料發(fā)現(xiàn),尤其是從服裝社會(huì)學(xué)和服裝美學(xué)的角度對(duì)復(fù)古風(fēng)進(jìn)行系統(tǒng)分析的理論都較為簡(jiǎn)略。
  基于以上情況,本文擬從服裝社會(huì)學(xué)、服裝美學(xué)的角度對(duì)現(xiàn)代復(fù)古風(fēng)流行的原因進(jìn)行討論,最根本的目的是探究現(xiàn)代“復(fù)古風(fēng)”流行背

3、后的文化成因。透過(guò)服裝社會(huì)學(xué)、服裝美學(xué),從人與服裝的依存關(guān)系,歷史的深遠(yuǎn)性和現(xiàn)實(shí)的實(shí)用性以及現(xiàn)代“復(fù)古風(fēng)”的審美價(jià)值幾個(gè)方面來(lái)剖示,以便探求出更為說(shuō)明復(fù)古風(fēng)潮歷史進(jìn)程的根源,從而為當(dāng)前復(fù)古風(fēng)流行需求有所奉獻(xiàn),如對(duì)具體的復(fù)古風(fēng)格的服裝形象設(shè)計(jì)具有一定的指導(dǎo)性作用,并對(duì)其背后所隱藏的文化動(dòng)因有所把握。
  本文以現(xiàn)代復(fù)古風(fēng)的發(fā)展為線索,從服裝社會(huì)學(xué)的角度對(duì)現(xiàn)代復(fù)古風(fēng)服裝的起源、成因,發(fā)展過(guò)程進(jìn)行分析。首先在第一部分的緒論中界定了文章的

4、研究范圍并且論述了課題研究的背景、現(xiàn)狀以及研究的目的和意義。第二部分在現(xiàn)代“復(fù)古風(fēng)”流行概述中,先對(duì)復(fù)古風(fēng)的概念作出探究性界定,并講述現(xiàn)代復(fù)古風(fēng)服裝的成長(zhǎng)歷程。第三部分則從服裝設(shè)計(jì)的造型、色彩、材質(zhì)、圖案、工藝中具體列舉出復(fù)古風(fēng)格服裝的特點(diǎn),對(duì)現(xiàn)代復(fù)古風(fēng)的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)、系統(tǒng)的梳理和總結(jié)。第四部分從服裝社會(huì)學(xué)角度和服裝美學(xué)的角度對(duì)復(fù)古風(fēng)的形成原因進(jìn)行探究,論證服裝社會(huì)性的內(nèi)因和外因、流行性、服飾商品化的因素、現(xiàn)代復(fù)古風(fēng)的審美價(jià)值對(duì)其的影響

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