歌劇中宣敘調(diào)的作用及演唱研究.pdf

1、本文采用理論分析，通過文獻(xiàn)研究法，個(gè)案研究法，描述性研究等提供有力的理論支持，重在希望引起音樂界人士對(duì)于歌劇中宣敘調(diào)段落的重視。目前，在我國聲樂教學(xué)這一方面，不論是老師還是學(xué)生在學(xué)習(xí)歌劇這一方面，都只注重詠嘆調(diào)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，哪怕是有老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣敘調(diào)的練習(xí)，也只是伴隨詠嘆調(diào)的學(xué)習(xí)，然后很粗略的帶過去，根本沒有系統(tǒng)的方法來學(xué)習(xí)宣敘調(diào)，也不會(huì)認(rèn)真的去了解它。包括國內(nèi)的很多聲樂書籍，有些幾乎把宣敘段落全部刪除掉，只留下詠嘆調(diào)，把歌劇曲集改名

2、為歌劇詠嘆調(diào)曲集，而在研究歌劇方面，也很少有人專門獨(dú)立的把宣敘調(diào)放出來進(jìn)行研究，研究它的調(diào)式，調(diào)性，以及內(nèi)容。但是實(shí)際上宣敘調(diào)對(duì)人類語言起了藝術(shù)化的改造作用，它從根本上產(chǎn)生了“令人感動(dòng)的音樂”，并且在歌劇發(fā)展初期，知道發(fā)展到20世紀(jì)，它從未本質(zhì)性的消失過，可見它所占得地位是很重要的。本文詳細(xì)的介紹從宣敘調(diào)從17世紀(jì)伴隨歌劇產(chǎn)生，到18-19世紀(jì)，在歐洲的發(fā)展，以及19世紀(jì)在我們國家，民族歌劇中宣敘調(diào)的發(fā)展是怎樣的一個(gè)情況。它在歌劇每個(gè)不