2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著數(shù)字信息化技術(shù)的發(fā)展以及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的完善,移動(dòng)終端作為信息交流的平臺(tái)在人們生活中變得越來(lái)越重要,基于移動(dòng)終端的交互設(shè)計(jì)成了交互設(shè)計(jì)研究中的熱點(diǎn)。人們?cè)絹?lái)越多地基于移動(dòng)終端接收和處理來(lái)自生活各個(gè)方面的信息,然而復(fù)雜的界面和選項(xiàng)讓用戶無(wú)所適從。如何更好地設(shè)計(jì)移動(dòng)終端系統(tǒng)的界面讓用戶跨越技術(shù)的鴻溝,通過(guò)最少的學(xué)習(xí)帶來(lái)最豐富的用戶感受,已經(jīng)成為現(xiàn)階段交互設(shè)計(jì)研究中一個(gè)越來(lái)越重要的課題。
   本課題旨在研究移動(dòng)終端平臺(tái)上的界面交互設(shè)計(jì)

2、方法以及評(píng)價(jià)體系,通過(guò)分析移動(dòng)終端交互平臺(tái)的特點(diǎn),完善現(xiàn)有交互設(shè)計(jì)的流程及方法,并結(jié)合心理學(xué)中隱喻認(rèn)知知識(shí)構(gòu)建一套隱喻認(rèn)知模型,提出一套基于隱喻認(rèn)知的交互設(shè)計(jì)方法及評(píng)價(jià)方案。該課題通過(guò)建立用戶和設(shè)計(jì)師的隱喻認(rèn)知交互模型為切入點(diǎn),在整個(gè)交互設(shè)計(jì)的過(guò)程中找到新載體與舊載體之間的特征聯(lián)系,并將找到的隱喻特征聯(lián)系應(yīng)用到整個(gè)交互設(shè)計(jì)過(guò)程中,并迭代性的應(yīng)用到各個(gè)階段的交互設(shè)計(jì)評(píng)估。
   文章首先介紹了基于移動(dòng)終端的交互設(shè)計(jì)的研究現(xiàn)狀,得出

3、移動(dòng)終端交互設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及局限性,并通過(guò)對(duì)已有交互設(shè)計(jì)方法的學(xué)習(xí),結(jié)合對(duì)隱喻認(rèn)知機(jī)制的理解,提出一套用戶與設(shè)計(jì)師之間交互的隱喻認(rèn)知模型,然后將隱喻認(rèn)知模型應(yīng)用到交互設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,通過(guò)用戶和設(shè)計(jì)師對(duì)新載體的目標(biāo)概念,功能需求,結(jié)構(gòu)布局,行為習(xí)慣以及情景認(rèn)知的隱喻理解,給出提高用戶理解和感受的交互設(shè)計(jì)方法及評(píng)價(jià)體系,并指導(dǎo)最后的界面視覺(jué)設(shè)計(jì)。本課題的創(chuàng)新點(diǎn)在于基于隱喻來(lái)指導(dǎo)移動(dòng)終端的界面交互設(shè)計(jì),通過(guò)建立隱喻認(rèn)知模型來(lái)找到新載體的特征元素

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