當(dāng)代大學(xué)建筑公共空間形態(tài)設(shè)計與研究.pdf

1、中國進入了“爆炸式”的快速建設(shè)時期,由于建設(shè)周期的縮短,建筑師在進行大學(xué)建筑設(shè)計的時候常常忽略或是濫用公共空間的創(chuàng)造。然而隨著教學(xué)模式向開放性轉(zhuǎn)換:建筑空間的功能向集約化發(fā)展；信息技術(shù)的普及和廣泛應(yīng)用；當(dāng)代大學(xué)生要求更個性、更自主的活動空間。公共空間作為承載了學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的場所,其重要性越來越趨于明顯。
　　 作為本論文主線的公共空間是指從屬于建筑實體內(nèi)部,以及由于建筑實體的圍合而限定的虛空間,但不包括校園廣場等外部空間。

2、r>　　 第一部分為公共空間的基礎(chǔ)研究和相互聯(lián)系、互相作用的影響因素。第二部分通過對典型化的空間形態(tài)模式分類和實例點析,探討當(dāng)代大學(xué)校園建筑公共空間的形態(tài)特征。并由外及內(nèi):從地域場所的特質(zhì)、校園公共空間的文化內(nèi)涵、大學(xué)生心理和行為需求來分析建筑師如何利用集中且混合的“內(nèi)向型”處理方式來塑造空間的場所感。之后提出生態(tài)設(shè)計問題,即合理運用新材料和新技術(shù)來降低能耗,在設(shè)計中充分發(fā)揮公共空間的生態(tài)效能。第三部分是實踐綜合,即筆者參與的北洋園現(xiàn)