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文檔簡介
1、學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的核心,是高等學(xué)校長期而艱巨的任務(wù)。學(xué)科建設(shè)的狀態(tài)體現(xiàn)高等學(xué)校的整體辦學(xué)實(shí)力、學(xué)術(shù)地位和核心競爭力,其內(nèi)容涉及到學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、教學(xué)及人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、研究基地建設(shè)等諸多方面。本文針對高校學(xué)科建設(shè)中所需信息的收集、管理、分析和決策支持的需要,通過對學(xué)科建設(shè)諸多方面進(jìn)行研究,構(gòu)建一個(gè)“基于SOA的學(xué)科建設(shè)管理信息系統(tǒng)”。該系統(tǒng)在分析高校學(xué)科建設(shè)的業(yè)務(wù)流程和學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵理論與需求的基礎(chǔ)上,運(yùn)用SOA體系
2、的軟件構(gòu)建模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)管理中涉及對學(xué)科隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流活動信息及研究基地建設(shè)等信息資料的查詢、修改、刪除等功能,并基于Web Service技術(shù),增加了系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可操作性和易用性。SOA的軟件架構(gòu)模式不僅能夠加快軟件開發(fā)速度,節(jié)省開發(fā)成本,而且可以重用已有的一些舊系統(tǒng),而不用考慮各自運(yùn)行平臺和開發(fā)環(huán)境的差異,使得舊系統(tǒng)方便地被集成到新系統(tǒng)當(dāng)中。
本文從課題研究的背景意義出發(fā),首先介紹了SOA架構(gòu)
3、模型、原理及特點(diǎn),對SOA相關(guān)技術(shù):ESB、JBI、SCA/SDO、Web Services及其技術(shù)規(guī)范做了深入的研究分析,總結(jié)了SOA具有的技術(shù)優(yōu)勢。在全面分析了系統(tǒng)功能和業(yè)務(wù)流程后,利用SOA的分層模型架構(gòu)思想,給出學(xué)科建設(shè)管理信息系統(tǒng)模型建設(shè)方案,并重點(diǎn)討論了學(xué)科建設(shè)管理信息標(biāo)準(zhǔn)的建立,實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)管理信息的規(guī)范統(tǒng)一。在系統(tǒng)建模的基礎(chǔ)上,選擇Microsoft Visual Studio2005作為WebServices的開發(fā)平臺
4、,討論了服務(wù)粒度,服務(wù)的劃分,并對服務(wù)接口進(jìn)行了設(shè)計(jì),詳細(xì)闡述了服務(wù)從創(chuàng)建、發(fā)布、發(fā)現(xiàn)與調(diào)用的實(shí)現(xiàn)過程,對模型結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵層次:表現(xiàn)層和數(shù)據(jù)訪問層做了比較詳細(xì)的設(shè)計(jì),并對其實(shí)現(xiàn)技術(shù)細(xì)節(jié)進(jìn)行了研究。最后討論了信息系統(tǒng)的相關(guān)安全措施。
本文提出了面向服務(wù)集成的設(shè)計(jì)解決方案,給出了與現(xiàn)有信息系統(tǒng)整合的接口設(shè)計(jì),可以有效的保護(hù)和利用現(xiàn)有的IT投資,基本滿足各級用戶對學(xué)校學(xué)科建設(shè)信息獲取和處理要求。系統(tǒng)能更好地應(yīng)對未來業(yè)務(wù)變化,易于
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