河南省供銷社系統(tǒng)職業(yè)學(xué)校發(fā)展研究——以河南省工業(yè)科技學(xué)校為例.pdf

1、供銷社系統(tǒng)所屬職業(yè)學(xué)校是我國職業(yè)教育體系和供銷社事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。河南省供銷社職業(yè)學(xué)校曾經(jīng)為河南省供銷社系統(tǒng)的發(fā)展培養(yǎng)了大批干部、技術(shù)人才，為系統(tǒng)及地方經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大貢獻。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善，國家教育體制不斷調(diào)整，供銷社的經(jīng)營狀況變化很大。在新的歷史形勢下，供銷社職業(yè)學(xué)校的發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)，存在管理體制不順、經(jīng)費不足、為系統(tǒng)服務(wù)功能減弱等問題。如何順應(yīng)時代的發(fā)展，克服供銷社系統(tǒng)職業(yè)學(xué)校面臨的困難，為系統(tǒng)和地

2、方經(jīng)濟發(fā)展做出新的歷史貢獻，這就成了當前急需研究、解決的問題。本研究就供銷社系統(tǒng)職業(yè)學(xué)校發(fā)展中存在的問題進行了分析，并提出了解決方案。
　　論文由四部分構(gòu)成：第一部分緒論，介紹選題的緣由和研究意義，闡明了研究方法。第二部分，介紹了河南省供銷社系統(tǒng)現(xiàn)狀，一是河南省供銷社系統(tǒng)概況，二是河南省供銷社系統(tǒng)職業(yè)學(xué)校發(fā)展概況，三是案例學(xué)校的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀。第三部分，分析供銷社系統(tǒng)職業(yè)學(xué)校當前發(fā)展中遇到的主要問題，一是學(xué)校管理體制不順暢，二是師