基于Web Services的數(shù)字校園數(shù)據(jù)交換平臺設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著校園網(wǎng)的普遍應(yīng)用，許多高校都建立了數(shù)字校園，自行開發(fā)或采購引進(jìn)了一批應(yīng)用系統(tǒng)，雖然這些系統(tǒng)極大的提高了學(xué)校各部門的工作效率，但是它們并不是在同一時期建設(shè)的，甚至采用的開發(fā)平臺、編程語言和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)也不相同，造成各應(yīng)用系統(tǒng)之間不能相互聯(lián)通，無法實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，這就使得各應(yīng)用系統(tǒng)都成為了“信息孤島”。因此，如何實現(xiàn)將各信息孤島中的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的交換與整合，成為了高校數(shù)字校園建設(shè)中的當(dāng)務(wù)之急。
　　針對上述問題，論文采用Web Ser

2、vices技術(shù)設(shè)計與實現(xiàn)了一個數(shù)字校園數(shù)據(jù)交換平臺，將學(xué)校過去分散的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)集中起來，構(gòu)建學(xué)校的數(shù)據(jù)共享中心。同時，該平臺還提供多種數(shù)據(jù)接口，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的互通互連，基于標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的一致性和可用性，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、有序的流動，從而有效消除“信息孤島”現(xiàn)象。
　　論文以數(shù)字校園建設(shè)背景為出發(fā)點，首先分析了數(shù)字校園數(shù)據(jù)交換平臺在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上簡單介紹相關(guān)的理論與技術(shù)，包括數(shù)據(jù)交換理論及技術(shù)、B/S結(jié)構(gòu)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技