基于WPF的節(jié)奏訓(xùn)練軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、華中師范大學(xué)國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心著眼于“未來教室”的創(chuàng)建，基于當(dāng)前音樂教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)需求，提出了使用WPF(Windows PresentationFoundation)技術(shù)設(shè)計(jì)一款應(yīng)用于音樂教學(xué)的節(jié)奏訓(xùn)練軟件。本文對節(jié)奏訓(xùn)練軟件中設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)工作進(jìn)行了研究分析。
　　在節(jié)奏訓(xùn)練軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的過程中所做的工作主要分為三個(gè)步驟:
　　1)對軟件進(jìn)行總體設(shè)計(jì)。將軟件整體劃分為相關(guān)的人機(jī)交互模塊、顯示模塊、文件管理模塊和

2、播放模塊，并對這四個(gè)模塊進(jìn)行具體的功能劃分，將每個(gè)模塊又劃分為若干個(gè)子模塊。
　　2)對第一步中劃分的各個(gè)功能模塊進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)。主要包括設(shè)計(jì)用戶界面、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)各個(gè)模塊的具體功能函數(shù)以及實(shí)現(xiàn)機(jī)制。
　　3)對軟件進(jìn)行必要性總體測試。主要針對節(jié)奏元素的添加、插入、修改、刪除、播放等功能進(jìn)行測試。
　　本文具有的新思想方法主要有兩點(diǎn):
　　1)實(shí)現(xiàn)用WPF的拖曳機(jī)制來創(chuàng)作樂曲。拖曳一個(gè)WPF控件，就創(chuàng)作了一