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1、近年,小學(xué)生放學(xué)途中的安全問題、滯留場所的選擇問題、學(xué)區(qū)空間的建設(shè)問題,越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注。本研究以營造安全、安心、有助于小學(xué)生成長的學(xué)區(qū)內(nèi)城市空間為目標(biāo),首先通過問卷統(tǒng)計(jì)的方式全面把握被調(diào)查小學(xué)小學(xué)生的基本情況(接送狀況、滯留空間、交通方式等),運(yùn)用空間句法理論把握學(xué)區(qū)內(nèi)城市空間結(jié)構(gòu)特征,并通過實(shí)地考察全面把握城市空間內(nèi)重要的場所空間,進(jìn)而運(yùn)用定點(diǎn)行為觀察調(diào)查小學(xué)門前區(qū)域放學(xué)時(shí)的人車流狀況(人車流密度及軌跡、時(shí)間系列分布等),通
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