2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、基于符號(hào)學(xué)的基于符號(hào)學(xué)的3C產(chǎn)品產(chǎn)品形態(tài)語(yǔ)意形態(tài)語(yǔ)意傳達(dá)傳達(dá)模型模型的構(gòu)建的構(gòu)建方法方法研究研究ResearchontheConstructingMethodof3CProductFmSemanticCommunicationModelsontheBasisofSemiotics領(lǐng)域:工業(yè)設(shè)計(jì)工程作者姓名:韓軻指導(dǎo)教師:陳東祥教授企業(yè)導(dǎo)師:張?jiān)礁吖ぬ旖虼髮W(xué)機(jī)械工程學(xué)院二〇一二年十二月I摘要目前,3C產(chǎn)品(計(jì)算機(jī)、通訊、消費(fèi)電子的合稱)的

2、技術(shù)與形態(tài)正發(fā)生深層變革,功能集成度和復(fù)雜程度不斷提高;用戶對(duì)產(chǎn)品的要求也更多地向情感和體驗(yàn)方面發(fā)展。3C產(chǎn)品交互過(guò)程中,用戶面臨著更多產(chǎn)品語(yǔ)意認(rèn)知和理解的問(wèn)題。產(chǎn)品形態(tài)與語(yǔ)意之間的關(guān)聯(lián)和產(chǎn)品語(yǔ)意的有效傳達(dá)成為目前工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域研究的重點(diǎn)問(wèn)題。本文基于符號(hào)學(xué)理論,針對(duì)當(dāng)前3C融合和3C產(chǎn)品形態(tài)變革的特點(diǎn),通過(guò)對(duì)產(chǎn)品形態(tài)要素和語(yǔ)意要素的解構(gòu)及二者關(guān)聯(lián)關(guān)系的研究,以及影響3C產(chǎn)品語(yǔ)意傳達(dá)的用戶心理學(xué)因素的分析,總結(jié)出了一套基于工業(yè)設(shè)計(jì)整體理論

3、體系的3C產(chǎn)品形態(tài)語(yǔ)意傳達(dá)模型的構(gòu)建方法及其原理框架。全文的主要研究?jī)?nèi)容和成果如下:(1)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)角度,通過(guò)調(diào)研,對(duì)3C產(chǎn)品外觀和交互形態(tài)特征與變革趨勢(shì),以及相應(yīng)的用戶需求進(jìn)行分類分析;(2)基于符號(hào)模型和語(yǔ)意傳達(dá)理論,結(jié)合實(shí)際案例,對(duì)3C產(chǎn)品形態(tài)與語(yǔ)意要素進(jìn)行全方位解構(gòu);并根據(jù)符號(hào)編碼、解碼過(guò)程原理,對(duì)形態(tài)與語(yǔ)意要素的關(guān)聯(lián)原則與關(guān)聯(lián)方法進(jìn)行研究;(3)基于設(shè)計(jì)心理學(xué),對(duì)3C產(chǎn)品形態(tài)語(yǔ)意傳達(dá)過(guò)程中用戶認(rèn)知和行為特點(diǎn)及影響因素進(jìn)行深入研

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