高校數(shù)據(jù)中心的實現(xiàn).pdf

1、隨著高校信息化建設的發(fā)展，學校建立了越來越多的應用系統(tǒng)，這些應用系統(tǒng)能基本滿足部門日常工作的需要。但是各個系統(tǒng)表現(xiàn)為各自為政的信息化建設方式，多采用不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，數(shù)據(jù)結構和數(shù)據(jù)格式，導致了不同系統(tǒng)之間信息共享困難，并且由于大量數(shù)據(jù)重復存儲，同一數(shù)據(jù)出處不同，造成了數(shù)據(jù)不一致，數(shù)據(jù)冗余，數(shù)據(jù)不正確等問題，影響了學校的信息化進程和工作效率。為了能夠高效的使用學校的信息資源，實現(xiàn)信息共享，迫切的需要進行數(shù)據(jù)集成，建立一個共享數(shù)據(jù)中心的應用

2、系統(tǒng)。
　　 本論文介紹了高校信息化建設的現(xiàn)狀，針對存在的問題，在現(xiàn)有資源的基礎上，設計了一個高校信息化建設的整體方案，并對高校數(shù)據(jù)中心的建立進行了詳細的設計和實現(xiàn)。在文中，對系統(tǒng)進行需求分析和概要設計，確定了系統(tǒng)的功能模塊，搭建了系統(tǒng)的整體架構。
　　 為了順利完成高校數(shù)據(jù)中心的實現(xiàn)，要設計好用于數(shù)據(jù)抽取清洗轉換加載的元數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)流程。完成了用于數(shù)據(jù)集成的元數(shù)據(jù)的設計，確定了元數(shù)據(jù)的元素，設計好的元

3、數(shù)據(jù)表格對每一個數(shù)據(jù)項的數(shù)據(jù)源、目標數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)源與目標數(shù)據(jù)庫的映射都進行了很好的定義，使元數(shù)據(jù)表格更合理，更易于共享數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn)。參照國家高校管理信息標準，結合學校實際情況，定義了共享數(shù)據(jù)庫中的五層數(shù)據(jù)結構，設計了數(shù)據(jù)抽取轉換加載的數(shù)據(jù)流程，完成了數(shù)據(jù)倉庫的填充過程。
　　 本課題采用Myeclipse集成開發(fā)環(huán)境，使用Tomcat服務器，Oracle數(shù)據(jù)庫，設計實現(xiàn)了一個建立高校數(shù)據(jù)中心的應用系統(tǒng)，文中詳細介紹了各個功能模塊