2011中國創(chuàng)業(yè)投資論壇實習報告.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2011年6月底到8月我在中國創(chuàng)業(yè)投資委員會實習,從事有關創(chuàng)業(yè)投資方面資料的翻譯及數(shù)據(jù)整理等工作。在該委員會組織的創(chuàng)業(yè)投資年度論壇期間,我獲得了一個寶貴的機會,為投資委員會的會員基金公司“鼎峰創(chuàng)投”一場發(fā)行新基金的說明會擔任交替?zhèn)髯g。這是目前為止,本人參加過的級別最高,也最正式的一次交替?zhèn)髯g工作。該報告就是我對此次的交傳經(jīng)歷和感想感悟的整理。
   在認真學習和研究了認知科學的基本原理和一些與語言有關的理論后,我決定借鑒認知學的

2、圖式理論來指導自己的口譯實踐。圖式理論認為,人腦中存在“圖式”。人們在接收外界新的信息時,必須建構與自身所擁有的知識框架相吻合的圖式,方可對新信息產(chǎn)生更好的理解。事實上,我在此次口譯活動四周之前就接到了任務,這使得我有充分的時間進行準備。按照圖式理論,在說明會之前,我自己在頭腦中數(shù)次預演了會議流程、講話內容、路演重點、甚至現(xiàn)場情況。我模擬外國投資代表的思路,擬出了一些可能會提及的相關問題,并初步給出解決方法。將有關說明會的材料和數(shù)據(jù)錄制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論