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1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文中國不同時(shí)期鋼琴代表作品民族意蘊(yùn)的比較研究姓名:張英華申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):音樂學(xué)指導(dǎo)教師:孫精誠20080401關(guān)系,所論甚少,對作品中所蘊(yùn)含的民族意蘊(yùn)進(jìn)行系統(tǒng)的對比研究還未見諸報(bào)端。本文就此問題進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和對比研究。這也許是較為系統(tǒng)的、進(jìn)行對比性的、闡述鋼琴作品中所蘊(yùn)含的民族意蘊(yùn)問題,以及作曲家們進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)、其作品與時(shí)代背景關(guān)系的一個(gè)探索性成果。筆者也祈愿讀者在閱讀本文時(shí),不但了解各個(gè)時(shí)期鋼琴代表作品中所
2、蘊(yùn)含的民族意蘊(yùn)問題,同時(shí)對一些作品的時(shí)代背景及其與時(shí)代的內(nèi)在聯(lián)系也有所了解。當(dāng)前,在我國鋼琴演奏與教學(xué)的實(shí)踐活動中,演奏和分析中國鋼琴作品的、可資參考和借鑒的資料已經(jīng)假多。其中,不乏閃爍著學(xué)術(shù)光芒的文章。這些文章對進(jìn)行鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)實(shí)踐活動,具有非常重要的指導(dǎo)作用。同時(shí),筆者在多年的學(xué)琴和鋼琴實(shí)踐活動中深深地體會到,演繹和詮釋中國鋼琴作品可資參考的音響、音像資料和學(xué)術(shù)文章已經(jīng)假多。但也注意到,本文對中國鋼琴作品進(jìn)行歸納和整理并形成邏
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