中學校園網(wǎng)交流平臺管理探析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著計算機網(wǎng)絡技術和現(xiàn)代通訊技術的迅猛發(fā)展，以校園貼吧、QQ群、e-mail、博客以及微博等為代表的校園網(wǎng)交流平臺，作為一種全新的信息傳播與互動媒體受到了廣大青少年學生的追捧，對青少年學生的思想觀念、學習生活乃至心理情感等產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。如何因勢利導，強化正面影響，遏制消極影響，促進校園網(wǎng)交流平臺的健康、有序地發(fā)展，已成為當前我國教育現(xiàn)代化進程中迫切需要研究和解決的一個重要課題。
　　本文以青竹湖湘一外國語學校校園網(wǎng)交流平

2、臺管理的調(diào)研為基礎，較為詳細地分析了當前我國中學校園網(wǎng)交流平臺管理與使用的概況，總結(jié)出我國中學校園網(wǎng)交流平臺主要具有有限隱匿性、有限多元性、教育引導性和成果分享性等特征，同時也存在容易被人惡意利用傳播有害信息、形成消極群體引發(fā)學生矛盾、分散學習精力滋生網(wǎng)戀以及難以監(jiān)控駕馭學校管理缺位等問題。造成這些問題的原因主要在于學校管理和學生心理，而家庭和社會也負有不可不可推卸的責任。為此，要加強宣傳和執(zhí)行力度，與時俱進加強新的立法工作，完善校園網(wǎng)

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