2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近年,國家與企業(yè)不斷改進高危行業(yè)安全行為管理方法,但生產(chǎn)過程中依然存在人因失誤,尤其是由于工人疏忽與過失造成的失誤屢禁不止,其主要原因是工作期間員工喪失注意力。因此,亟需針對工作情境下的員工安全注意力影響因素及變化趨勢進行研究。以軋鋼廠工人為研究對象,安全注意力穩(wěn)定性為研究側(cè)重點,通過實地觀察、訪談和問卷調(diào)研收集數(shù)據(jù),構(gòu)建并驗證影響因素作用機制結(jié)構(gòu)方程模型和演化過程的系統(tǒng)動力學(xué)仿真模型,提出針對性提升策略。研究得出以下主要結(jié)論:

2、  (1)分析了安全注意力穩(wěn)定性在人口統(tǒng)計學(xué)變量上的差異。26-35歲員工的安全注意力穩(wěn)定性相對良好,46歲以上的員工安全注意力穩(wěn)定性最弱。受教育程度在高中即以上的安全注意力穩(wěn)定性較初中的高,并且女性員工的安全注意力水平顯著高于男性員工。
  (2)構(gòu)建了安全注意力穩(wěn)定性影響因素作用機制結(jié)構(gòu)方程模型。模型經(jīng)過實證分析證明其能夠解釋安全注意力穩(wěn)定性。作業(yè)復(fù)雜性與強度通過員工疲勞程度對安全注意力的穩(wěn)定性有間接負向影響。企業(yè)的安全教育培

3、訓(xùn),安全文化氛圍通過增加員工的安全意識對安全注意力穩(wěn)定性間接有顯著正向影響。安全監(jiān)管、員工積極情緒和安全信息源特征直接對安全注意力穩(wěn)定性有顯著正向影響。
  (3)構(gòu)建了安全注意力穩(wěn)定性影響機制系統(tǒng)動力學(xué)動態(tài)模擬仿真模型。結(jié)果顯示:安全監(jiān)管和員工安全意識的積極作用最為顯著,安全信息刺激的作用效果相對較弱,作用時間相對短暫。
  (4)提出安全注意力穩(wěn)定性提升策略。從增強安全監(jiān)管、安全意識、消除上崗前疲勞及合理利用安全信息刺激

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