2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩97頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、制造鏈?zhǔn)怯啥鄠€(gè)具有獨(dú)立加工職能的制造節(jié)點(diǎn)經(jīng)由儲(chǔ)運(yùn)環(huán)節(jié)連接而成,實(shí)現(xiàn)某種產(chǎn)品完整加工過程的制造網(wǎng)絡(luò)。廣義上可以看作是多個(gè)制造型節(jié)點(diǎn)企業(yè)構(gòu)成的企業(yè)供應(yīng)鏈的一個(gè)組成部分,狹義上可看作某制造型節(jié)點(diǎn)企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)特定產(chǎn)品的不同加工工序所構(gòu)成的工序鏈條。隨著市場競爭日趨激烈,企業(yè)對縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期和降低生產(chǎn)成本的要求越來越高,通過供應(yīng)鏈上不同階段的合作與協(xié)同來安排產(chǎn)品的生產(chǎn)、配送順序使整個(gè)供應(yīng)鏈的運(yùn)作達(dá)到最優(yōu)具有重要的理論意義與應(yīng)用價(jià)值。
 

2、 本文針對由單機(jī)加工構(gòu)成的具有儲(chǔ)運(yùn)約束的供應(yīng)——制造的兩級(jí)制造鏈的協(xié)同調(diào)度問題進(jìn)行研究,考慮了運(yùn)輸約束和存儲(chǔ)區(qū)的有無以及存儲(chǔ)區(qū)的位置對目標(biāo)函數(shù)、工件加工順序和運(yùn)輸分批的影響。研究內(nèi)容如下:
  (1)研究供應(yīng)商和制造商兩方都沒有存儲(chǔ)區(qū)的情況。以流程時(shí)間和最小為目標(biāo),根據(jù)問題的特點(diǎn),建立數(shù)學(xué)模型、采用遺傳算法和文化算法進(jìn)行求解。闡述了算法的設(shè)計(jì),包括編碼方式、初始種群的產(chǎn)生、適應(yīng)函數(shù)的構(gòu)造及修復(fù)算子,對不同規(guī)模問題實(shí)例進(jìn)行了計(jì)算,并

3、對求解結(jié)果進(jìn)行了對比分析。
  (2)研究供應(yīng)商和制造商單方具有容量無限的存儲(chǔ)區(qū)的情況。針對供應(yīng)商有存儲(chǔ)區(qū)和制造商有存儲(chǔ)區(qū)兩個(gè)問題分別采用遺傳算法和文化算法進(jìn)行求解,闡述了算法的構(gòu)成,包括編碼方式、初始種群的產(chǎn)生、適應(yīng)函數(shù)的構(gòu)造及修復(fù)算子,對不同規(guī)模問題實(shí)例進(jìn)行了計(jì)算,并對求解結(jié)果進(jìn)行了對比分析。
  (3)研究供應(yīng)商和制造商雙方都有容量無限的存儲(chǔ)區(qū)的情況。采用遺傳算法和文化算法進(jìn)行求解,通過對不同規(guī)模問題的實(shí)例進(jìn)行計(jì)算,比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論