已閱讀1頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、整合性城市設(shè)計(jì)是一個(gè)具有多要素、多層次和多功能的綜合性系統(tǒng)工程,其著眼于從宏觀層面出發(fā)建構(gòu)旨在提高城市自然環(huán)境質(zhì)量、改善城市公共空間秩序的系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)方法框架。將系統(tǒng)論引入整合性城市設(shè)計(jì)中,指導(dǎo)宏觀整體結(jié)構(gòu)的組合重構(gòu),促使整體最大效能的實(shí)現(xiàn),有效地引導(dǎo)城市規(guī)劃建設(shè)管理。
本文在整合性城市設(shè)計(jì)中選取綠地廣場系統(tǒng)作為研究對(duì)象,以系統(tǒng)論為理論指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)整合與系統(tǒng)理念,從設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)層次、設(shè)計(jì)活動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)性的整合優(yōu)化,同時(shí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市設(shè)計(jì)的整合性思維.pdf
- 基于可識(shí)別性的城市色彩景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)探索——以九江市八里湖新區(qū)色彩景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)為例.pdf
- 整體城市設(shè)計(jì)方法研究——以長興整體城市設(shè)計(jì)為例.pdf
- 整合性管理系統(tǒng)
- 城市設(shè)計(jì)策劃方法及應(yīng)用探析——以鎮(zhèn)江新區(qū)丁卯核心區(qū)城市設(shè)計(jì)為例.pdf
- 高校教師整合性激勵(lì)系統(tǒng)初探.pdf
- 基于地域性的城市設(shè)計(jì)方法初探
- 歷史街區(qū)保護(hù)性城市設(shè)計(jì)研究——以河南賒店瓷器街城市設(shè)計(jì)為例.pdf
- 總體城市設(shè)計(jì)理論方法初探——以天目湖新鎮(zhèn)為例.pdf
- 基于景觀都市主義的濱水區(qū)城市設(shè)計(jì)研究——以清遠(yuǎn)市燕湖新城城市設(shè)計(jì)為例.pdf
- 標(biāo)志設(shè)計(jì)中字體與圖形的整合性研究
- 城市設(shè)計(jì)中城市設(shè)計(jì)的重要性評(píng)析
- 綠色城市設(shè)計(jì)初探——以深圳市光明新區(qū)廣深港客運(yùn)專線光明站周邊城市設(shè)計(jì)為例.pdf
- 小城市總體城市設(shè)計(jì)編制方法研究——以順平縣總體城市設(shè)計(jì)為例.pdf
- 總體城市設(shè)計(jì)中基于地域特征塑造風(fēng)貌特色——以靈武市總體城市設(shè)計(jì)為例.pdf
- 整合性物流派車系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 城市設(shè)計(jì)技術(shù)及方法初探
- 中班整合性藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案教案
- 概念性城市設(shè)計(jì)研究——以教學(xué)實(shí)踐和三次概念性城市設(shè)計(jì)國際競賽為例.pdf
- 城市設(shè)計(jì)創(chuàng)新初探.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論