2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自十九世紀中葉以來,平面藝術(shù)設(shè)計以其獨特的信息承載方式和承載數(shù)量,深刻地改變了人類信息傳達的手段和文化傳承方式,推動人類由文字時代進入了“圖文時代”。在其一百五十年左右的歷史中,平面藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域產(chǎn)生了諸多民族性流派。民族性一直是平面藝術(shù)設(shè)計中的重要問題,堅持和發(fā)展其民族化一直是世界各國平面藝術(shù)設(shè)計者秉持的基本原則。但是,不同文化的相互碰撞又深刻地影響著各國家、各地區(qū)平面藝術(shù)設(shè)計民族化的趨向。
   當前,受西方文化的沖擊,中國平

2、面藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域出現(xiàn)了嚴重的“去民族化”或者說“全盤西化”傾向,所以,當前加強平面藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域中民族化的研究,推動民族性元素的應(yīng)用和創(chuàng)新,已經(jīng)成為中國平面藝術(shù)設(shè)計者們義不容辭的責(zé)任和使命,這是中國平面藝術(shù)走向世界的需要,也是中國文化存續(xù)血脈的需要,也是世界平面藝術(shù)發(fā)展的需要,因為,畢竟“民族的才是世界的”。
   本文即是筆者在這一方面的一次嘗試。本文共有五章,第一章是加強平面設(shè)計民族化的必要性,指出民族化是世界平面藝術(shù)發(fā)展的大趨

3、勢,并概括了當前中國平面藝術(shù)設(shè)計中民族性缺失的幾個方面;第二章是中華民族傳統(tǒng)審美特性的淵源,總結(jié)了中華民族的起源及其影響中華民族傳統(tǒng)審美特性的客觀因素;第三章至第五章分別從民族化圖形藝術(shù)、色彩藝術(shù)、意象傳達三個方面探討了加強當代中國平面藝術(shù)設(shè)計民族化的理念和途徑。
   本文的創(chuàng)新之處在于筆者通過在實踐與學(xué)習(xí)中設(shè)計的部分作品與所提出的加強民族化的理論相結(jié)合,提出平面藝術(shù)設(shè)計也是文化傳承的重要組成部分,倡導(dǎo)作為設(shè)計者,應(yīng)運用民族性

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