基于數(shù)據(jù)挖掘的高職高專生源分析與研究.pdf

1、根據(jù)高職高專院校的具體情況，將數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)引入招生領(lǐng)域，分析了數(shù)據(jù)挖掘的各種方法。采用決策樹的分類方法，對歷年的生源數(shù)據(jù)進行挖掘，對生源的性別、成績、所屬類別、特長愛好等因素進行分析，從中找出學生填報專業(yè)和學生本身屬性之間的關(guān)系，從而為高職高專院校的招生部門提供決策支持信息，使其更好地開展招生宣傳工作。
　　 本文主要工作包括以下內(nèi)容：闡述了生源分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘模型設(shè)計、功能模塊設(shè)計和決策樹模塊設(shè)計的方法；建立了生源分析的數(shù)據(jù)

2、挖掘模型；介紹了生源分析數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)的實現(xiàn)過程，并對其進行了測試。根據(jù)數(shù)據(jù)挖掘模型建立了相應(yīng)的決策樹，產(chǎn)生了對應(yīng)的規(guī)則集，并能根據(jù)產(chǎn)生的規(guī)則集進行學生行為預測。通過對測試結(jié)果進行分析，得出改進招生宣傳工作的決策支持。
　　 高職高專生源分析系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計與功能設(shè)計已完成，但它還有一些不盡如人意的地方，對它還可以進一步地修改與完善。如進一步完善生源分析系統(tǒng)的模型設(shè)計，以便在工程實踐中補充更多的可能影響學生報考專業(yè)的因素。如已入學學