基于Internet的考試質量分析與評估系統(tǒng)的研究與實現.pdf

1、隨著計算機網絡技術的發(fā)展，人們基于各種平臺開發(fā)了為數不少的網絡化考試管理系統(tǒng)，這些系統(tǒng)實現了自動化程度較高的網絡化考試的組織管理、網絡題庫管理、自動組卷、在線考試、成績統(tǒng)計以及考試質量分析等功能，提高了考務管理效率。通過考察，發(fā)現目前大多數的考試管理系統(tǒng)并不重視考試質量分析環(huán)節(jié)，不能很好地滿足傳統(tǒng)教育模式下所一貫重視的教育測量要求，因此也使其使用范圍受到限制。若能夠結合相關的教育測量理論與方法，設計出相對全面而又專業(yè)的考試質量分析系統(tǒng)，

2、它既能夠單獨使用，又能夠通過開放的數據接口與其他考試管理系統(tǒng)協同工作，這無疑具有相當大的工程意義和實用價值。 本文的研究思路與工作內容正來源于上述認識，本文的工作目標是結合經典教育測量理論(CTT)的原理和方法，根據軟件工程的原則與方法，設計并開發(fā)一個基于Internet的考試質量分析與評估系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要針對高等教育專業(yè)課程考試的考試質量評估。本文的主要工作內容如下： (1)研究經典教育測量(CTT)理論的相關原理、模

3、型與方法，探討其可運用在高等教育考試中的有效實現模式。 (2)在Mircrosoft.NET的框架下實現了一個三層的基于Internet的考試質量分析與評估系統(tǒng)，目前該系統(tǒng)的大多數關鍵功能已經實現，能夠實現考題考卷的質量分析與評估，以及教學效果的分析與評估等。 (3)探討了基于Internet的考試系統(tǒng)的關鍵技術問題(數據庫性能優(yōu)化問題、人機界面等)，給出了作者的一些解決思路與方法。 本文的前面章節(jié)在研究經典教育