2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在創(chuàng)造噴如泉涌的物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也“獲贈(zèng)”了環(huán)境污染的慘痛代價(jià),資源的肆意利用,能源的加劇消耗,溫室氣體的增加排放等,致使地球人類面臨可持續(xù)發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為應(yīng)對全球資源環(huán)境問題,以低能耗、低污染、低排放為特征的低碳經(jīng)濟(jì)應(yīng)運(yùn)而生,并已逐漸成為全球關(guān)注熱點(diǎn)。然而,現(xiàn)今低碳經(jīng)濟(jì)關(guān)注的視角主要集中于城市、工業(yè)等領(lǐng)域,農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的低碳化發(fā)展頗受冷落。據(jù)此,本文以成都平原為例,在系統(tǒng)解析低碳農(nóng)業(yè)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,通過對研究區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的

2、歷史考察,揭示其農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)演變及碳循環(huán)特征;在對其農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展水平進(jìn)行綜合評估的基礎(chǔ)上,研究提出未來農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展路徑及模式。
   全文共分為六個(gè)部分:
   第一部分介紹了研究背景及意義,提出了研究思路和研究方法?;仡櫫藝鴥?nèi)外關(guān)于低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展及其模式建設(shè)的相關(guān)研究,奠定本文的研究基礎(chǔ)。
   第二部分著重探討農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展的理論內(nèi)涵,系統(tǒng)解析國內(nèi)外農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展的成功案例,為成都平原農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展提供理論支撐

3、和經(jīng)驗(yàn)借鑒。
   第三部分立足區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的資源環(huán)境條件,重點(diǎn)分析成都平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式演替及其碳循環(huán)特征和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)及其碳循環(huán)變化,以揭示區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展與碳排放水平之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)機(jī)制。
   第四部分從農(nóng)業(yè)土地利用類型,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式等概括成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要特征;從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的耦合作用出發(fā),以目標(biāo)分解方式構(gòu)建農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展水平指標(biāo)體系,對成都平原農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展進(jìn)行評估。

4、   第五部分根據(jù)分析結(jié)果判斷成都平原農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展趨勢,在此基礎(chǔ)上,論證提出區(qū)域農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展路徑,并針對成都平原內(nèi)部地理環(huán)境條件和土地利用方式等差異,設(shè)計(jì)可供選擇的農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展模式。
   第六部分總結(jié)本文研究結(jié)論,并對未來研究進(jìn)行了展望。
   研究表明:成都平原農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展水平極不均衡,總體還屬于高碳農(nóng)業(yè)發(fā)展階段,研究區(qū)域內(nèi)部各個(gè)地區(qū)自然條件及發(fā)展水平的差異決定了其農(nóng)業(yè)低碳化發(fā)展水平的不同,各地區(qū)應(yīng)因地制宜

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