2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距是一個(gè)具有普遍性和國(guó)際性的問(wèn)題,一直是各國(guó)政府、組織、學(xué)者關(guān)注的熱點(diǎn)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的結(jié)果,它的存在與擴(kuò)大,必然會(huì)影響地區(qū)甚至整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。改革開(kāi)放30多年來(lái),尤其是沿邊開(kāi)放政策實(shí)施以來(lái),沿邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了快速增長(zhǎng),但其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于沿海地區(qū),同時(shí)沿邊地區(qū)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)差距也在不斷擴(kuò)大。這種差距趨勢(shì)長(zhǎng)時(shí)間的存在和擴(kuò)大必然會(huì)對(duì)我國(guó)分配格局、資源配置、經(jīng)濟(jì)效率等造成一定的沖擊,也不利

2、于社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)整體福利水平的持續(xù)提高,已經(jīng)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。
   本文遵循“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的思路,運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合、定性分析與定量分析相結(jié)合的方法。在客觀描述沿邊地區(qū)基本區(qū)情、沿邊經(jīng)濟(jì)政策演變歷程以及沿邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征的基礎(chǔ)上,首先通過(guò)泰爾指數(shù)、基尼系數(shù)等指標(biāo),準(zhǔn)確的刻畫(huà)了中國(guó)沿邊地區(qū)內(nèi)部差距、非沿邊地區(qū)內(nèi)部差距以及沿邊地區(qū)與非沿邊地區(qū)之間的差距;然后通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)視角和全要素生產(chǎn)率視角分

3、別探討了沿邊地區(qū)內(nèi)部差距、沿邊地區(qū)與非沿邊地區(qū)之間差距形成的原因。
   全文分為七個(gè)部分。緒論部分介紹了課題研究的背景意義,國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究動(dòng)態(tài)以及本文的研究方法和思路;第一章界定了文章的基本念和相關(guān)理論基礎(chǔ);第二章分析了沿邊地區(qū)基本情況、策演變及經(jīng)濟(jì)特征;第三章運(yùn)用泰爾指數(shù)對(duì)沿邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)差距進(jìn)行測(cè)度;第四章從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)視角研究了沿邊地區(qū)內(nèi)部差距的成因;第五章從全要素生產(chǎn)率視角研究了沿邊地區(qū)外部差距的成因;第六章提出結(jié)論和政策

4、建議。
   實(shí)證分析表明:沿邊地區(qū)內(nèi)部差距是構(gòu)成沿邊地區(qū)差距的主要方面,且有逐年擴(kuò)大的趨勢(shì);第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)是沿邊地區(qū)內(nèi)部差距拉大的主要產(chǎn)業(yè)因素,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化對(duì)地區(qū)差距形成具有重要影響,特別是對(duì)于地區(qū)差距較大、所占比重較高的行業(yè),其所占比重進(jìn)一步提高將明顯導(dǎo)致地區(qū)差距的擴(kuò)大;物質(zhì)資本積累是1978-2010年中國(guó)沿邊地區(qū)勞動(dòng)平均產(chǎn)出增長(zhǎng)的主要來(lái)源,其次是人力資本積累和技術(shù)進(jìn)步。針對(duì)以上結(jié)論,本文從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,加大物質(zhì)資本積

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