面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)實訓(xùn)平臺的研究與實現(xiàn).pdf

1、隨著計算機技術(shù)快速發(fā)展，軟件業(yè)也隨之得到長足的發(fā)展，導(dǎo)致社會上對軟件人才的需求量急劇增大，而傳統(tǒng)的軟件工程教學(xué)主要側(cè)重于對理論知識的講解，學(xué)生缺乏實際的軟件開發(fā)經(jīng)驗，對軟件開發(fā)過程的認識度及其低下，這樣就難以滿足社會上對軟件人才的需求。
　　 針對于高校培養(yǎng)的計算機人才缺乏開發(fā)經(jīng)驗的問題。本文提出了研發(fā)一種智能的，基于面向?qū)ο蟮慕虒W(xué)實訓(xùn)平臺的設(shè)計思想與方案，并通過對軟件開發(fā)過程中具體角色的劃分，使學(xué)生能夠感受到規(guī)范的開發(fā)流程，通

2、過這種鍛煉來增加學(xué)生的動手能力和參加實際項目開發(fā)的能力。從而達到培養(yǎng)具備社會要求的高能力人才。
　　 本文主要是通過對基于面向?qū)ο筌浖_發(fā)過程實訓(xùn)平臺的設(shè)計，介紹了軟件工程的發(fā)展歷史，并對本系統(tǒng)所用到的環(huán)境和數(shù)據(jù)庫做了簡單的介紹。由于本人為了在很大程度上提高系統(tǒng)的整體運行效率，因此采用B/S和C/S相結(jié)合的方式，對數(shù)量傳輸過大的模塊采用C/S模式。比如：互動模塊。而對于數(shù)據(jù)量傳輸較小的模塊一般都采用B/S結(jié)構(gòu)方式，如測試模塊、設(shè)