北方地區(qū)高校教室內空氣品質研究.pdf

1、建筑室內環(huán)境是人們接觸最頻繁、最密切的外環(huán)境之一，室內空氣品質問題近幾年來倍受人們關注，人們已經(jīng)認識到研究改善室內空氣品質的重要性和迫切性。高校教室是教師傳授知識的地方，也是大學生獲取知識的主要場所，學生一天中有近一半的時間在教室內度過，因此研究教室內的空氣品質、改善教室內空氣環(huán)境，對提高教師和學生的身心健康具有重要的意義。 本文采用現(xiàn)場測試、問卷調查和數(shù)值模擬等方式對哈爾濱市某高校教室內空氣品質進行了研究。本文的主要工作包括：

2、采用數(shù)理統(tǒng)計方法對客觀測試數(shù)據(jù)進行分析統(tǒng)計，對不同室內狀態(tài)下各種污染物濃度變化規(guī)律以及影響因素進行了比較分析；制定教室內空氣品質問卷調查表，進行問卷調查，分析得出主觀調查結果；采用灰色系統(tǒng)理論中的灰色關聯(lián)分析方法，對教室內空氣品質進行了評價；采用Airpak計算軟件對夏季自然通風狀態(tài)教室內流場進行數(shù)值模擬，了解分析室內人員密度、通風窗口數(shù)量和位置不同對室內溫度、CO<,2>濃度、空氣齡、PMV和PPD等指標的影響規(guī)律。 結果表明