2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、對(duì)供暖空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行能量分析的方法一般有兩種:能分析和(火用)析。能分析的特點(diǎn)是不同質(zhì)的能量在數(shù)量上的平衡,它只考慮能量“量”的利用程度,反映的是“量”的外部損失。而(火用)分析的特點(diǎn)是同質(zhì)的能量在數(shù)量上的平衡,它同時(shí)考慮能量“質(zhì)”的貶值和“量”的損失,反映的是系統(tǒng)內(nèi)部與外部的(火用)損失。傳統(tǒng)的能分析為節(jié)約能量指明了一定的方向,比如余熱回收、減少泄露、加強(qiáng)保溫等措施以減少能量的外部損失。但是能分析無(wú)法揭示系統(tǒng)內(nèi)部存在的能量的“質(zhì)”的貶值

2、和損耗,不能深刻揭示能量損耗的本質(zhì),因此進(jìn)行一定的能分析是有必要的,但隨著節(jié)能工作的深入開展,為了正確地指明節(jié)能的方向和途徑,就需要在能分析的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好(火用)分析的工作。
   本文通過(guò)能分析方法與(火用)分析方法的對(duì)比,明確(火用)分析方法比能分析方法科學(xué)全面的原因,并通過(guò)介紹低(火用)理論,展示在空調(diào)采暖系統(tǒng)中運(yùn)用低(火用)能源所能產(chǎn)生的巨大節(jié)能效益,同時(shí)就幾項(xiàng)常見的低炯技術(shù),提出其各自的優(yōu)越性和限制條件。
 

3、  文中針對(duì)以電為能源的供暖方式,以武漢為例進(jìn)行了能分析和(火用)分析,計(jì)算了一次能源效率和(火用)效率。結(jié)果表明,無(wú)論是一次能源效率還是(火用)效率,電取暖器和電鍋爐方式只是熱泵方式的1/3左右。雖然熱泵方式的一次能源效率較高,且(火用)效率是電取暖器和電鍋爐方式的3倍左右,但是其(火用)效率仍然很低,大體上都在20%左右。
   文中以某一空調(diào)工程為例,分析增大溫差對(duì)系統(tǒng)各部分能耗的影響。提出空調(diào)系統(tǒng)(火用)平衡的分析方法

4、,并計(jì)算常規(guī)空調(diào)系統(tǒng)(冷凍水供回水溫7/12℃,冷卻水供回水溫37/32℃)和大溫差空調(diào)系統(tǒng)(①冷凍水供回水溫5/13℃,冷卻水供回水溫37/32℃;②冷凍水供回水溫7/15℃,冷卻水供回水溫37/32℃;③冷凍水供回水溫5/13℃,冷卻水供回水溫40/32℃)的(火用)效率和(火用)損失,結(jié)果表明相對(duì)于常規(guī)空調(diào)系統(tǒng)①方案的大溫差空調(diào)系統(tǒng)(火用)損失增加了5%,(火用)效率降低了4.2%;②方案的大溫差空調(diào)系統(tǒng)(火用)損失減少了7.4%

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