信息時代公共圖書館閱覽空間情景化設(shè)計.pdf

1、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”——《浣溪沙》晏殊
　　北宋詞人晏殊的這兩句詞正好反映了圖書館的現(xiàn)狀。
　　信息化時代的到來，人們的工作、學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷著深刻變化，人們的閱讀方式、閱讀習(xí)慣也隨之改變。作為提供公共閱讀的圖書館，無可奈何的受到了挑戰(zhàn)，確實，傳統(tǒng)圖書館已不能滿足人們?nèi)招略庐惖男枨?。但，這并不意味著閱讀就此退化，圖書館就此消失。相反，只要圖書館與時俱進，以全新的、更優(yōu)的面目和功能滿足大眾，閱讀將會歸來，讀者將會回

2、來。
　　除此之外，圖書館還面臨著另一個問題--“國人不讀書成通病”。根據(jù)近年來國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示分析，國民閱讀率呈倒退態(tài)勢。公共圖書館作為文化、信息的傳播機構(gòu)，有義務(wù)、有責(zé)任改善這一狀況。
　　本論文從室內(nèi)設(shè)計的視角，通過對公共圖書館閱覽空間設(shè)計的研究，分析人們不愿意、不樂意到圖書館閱讀的原因。其中，讀者與閱覽空間環(huán)境的矛盾最為突出，而這一矛盾的根本是，人與環(huán)境不相融合。
　　為了解決這個根源性問題，文章從讀者情感

3、需求出發(fā)，分析室內(nèi)設(shè)計中的情感表達。引入哲學(xué)、美學(xué)中“情感物化”這一理念，分析室內(nèi)設(shè)計中的情感物化。而室內(nèi)環(huán)境又對人的情感產(chǎn)生影響，從而影響到讀者的閱讀。情感物化的最高境界，就是人作為主體的“情”，與作為客體的“景”相融，這正是公共圖書館閱覽空間要解決的問題。
　　為了解決情景相融這一問題，論文提出“情景化”的設(shè)計概念，借用認知心理學(xué)家唐納德·A·諾曼對設(shè)計的三層面的提法來分析情景化設(shè)計的表現(xiàn)，即本能層、行為層和反思層。本能層研究