基于工作流的昌職院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的不斷擴(kuò)大,高等職業(yè)教育成為我國(guó)高等教育系統(tǒng)中的重要組成部分,教師的綜合素質(zhì)是保證高職教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才的重要保證。
　　 教師的教學(xué)質(zhì)量是教師綜合素質(zhì)一項(xiàng)重要指標(biāo),客觀評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量就顯得尤為重要,然而,在現(xiàn)有的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)中還存在著一些問題,其中主要的問題是評(píng)價(jià)材料一般都由評(píng)價(jià)人員將評(píng)價(jià)表分發(fā)給評(píng)價(jià)人,然后收回評(píng)價(jià)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),評(píng)價(jià)結(jié)果基本上以書面通知發(fā)給系部,所以評(píng)價(jià)工作量大、費(fèi)

2、用高、耗時(shí)長(zhǎng)、浪費(fèi)人力資源,導(dǎo)致評(píng)價(jià)效率低。另外評(píng)價(jià)工作難以經(jīng)?；?評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定缺乏科學(xué)性等等,本課題研究的目的,就是要力圖改變這種現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的高效化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。
　　 本文首先介紹教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的背景、意義及其發(fā)展概況,對(duì)昌職院的現(xiàn)狀進(jìn)行了需求分析,并在研究幾種經(jīng)典的評(píng)價(jià)方法的基礎(chǔ)上,使用模糊綜合評(píng)定算法,并給出了求解算法；然后用Microsoft SQL Server2000,作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫；.Net作

3、為開發(fā)平臺(tái),完成了對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)架構(gòu),功能模塊劃分,數(shù)據(jù)分析,并由此設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。保證了后臺(tái)數(shù)據(jù)庫開發(fā)的建立和維護(hù),確保了數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的一致性、完整性和安全性；也體現(xiàn)了前端應(yīng)用程序的功能完備,易使用等特點(diǎn)。另外在設(shè)計(jì)過程中,為了提高評(píng)價(jià)流程的機(jī)動(dòng)性和靈活性還設(shè)計(jì)了一個(gè)適合評(píng)價(jià)系統(tǒng)的工作流模型。再提一下方便的數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出功能也是本系統(tǒng)的一大特色。
　　 本系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是能夠有效解決學(xué)校(昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院)教