網(wǎng)絡化實驗教學信息服務平臺的研究與開發(fā).pdf

1、高等院校辦學規(guī)模擴大，各學科之間相互滲透綜合性增強。面對新環(huán)境、新專業(yè)，以校——院兩級共管的實驗室在空間場地、儀器設備、人力資源配置及其管理力度上都暴露出種種問題。以手工為主的傳統(tǒng)實驗室管理方式，已難于對實驗室信息進行有效管理，直接影響到教學科研水平的提高。如何根據(jù)學科發(fā)展的特色，利用科學技術來促進管理方法的進步，盡快建成適應時代要求的實驗教學信息服務平臺，是當前實驗室建設中亟待探索和解決的課題。 針對高校實驗教學中心的現(xiàn)狀及所

2、存在的問題，本文經(jīng)過功能、用例、性能等方面的需求分析，構(gòu)建了基于Struts、Spring、Hibernate三種框架相結(jié)合的網(wǎng)絡化實驗教學信息服務平臺。該平臺整合了現(xiàn)有的實驗資源，通過實驗預約排課等模塊輔助實驗室管理員的日常管理工作，幫助實驗教學順利有效地進行。它的投入與運行將解決一系列長期困擾實驗室管理人員的實際管理問題，幫助改善實驗室的管理現(xiàn)狀，具有良好的實用性和一定的推廣價值。 文章共分為六個部分，第一部分首先講述了課題

3、的研究背景及意義，然后研究分析了國內(nèi)外在該領域的現(xiàn)狀，最后提出了課題主要研宄和開發(fā)的內(nèi)容；第二部分主要是對當前流行的框架進行了研究和分析，提出了基于Struts、Spring、Hibemate三種框架整合的平臺架構(gòu)；第三部分首先概述了實驗教學中心的現(xiàn)狀并指出了主要存在的問題，然后對網(wǎng)絡化實驗教學信息服務平臺的開發(fā)進行了可行性的分析，最后在平臺開發(fā)可行的基礎上進行了功能、用例、性能等方面的需求分析；第四部分對平臺的功能模塊、業(yè)務流程、數(shù)學