基于數(shù)字化校園的校園一卡通設(shè)計及實現(xiàn).pdf

1、隨著高校信息化建設(shè)的推進，數(shù)字化校園技術(shù)越來越成熟，校園卡的應(yīng)用也越來越廣泛。由于校園內(nèi)許多應(yīng)用系統(tǒng)互不相連，如有各種水卡、飯卡、學(xué)生證、借書證、考勤卡、門禁卡、銀行卡等等，造成學(xué)生、教師持有多張卡片，在校園生活學(xué)習(xí)時帶來極大的不便。造成這種局面的原因是學(xué)校的多種卡應(yīng)用系統(tǒng)分別由學(xué)校內(nèi)各部門根據(jù)自己的需求，獨立引進并在本部門所轄范圍內(nèi)使用，各個部門采用系統(tǒng)的技術(shù)與規(guī)范也不統(tǒng)一，造成了各種卡應(yīng)用系統(tǒng)無法兼容，資源不能合理配置和共享，造成了

2、極大的浪費。
　　 目前，各高校數(shù)字化校園的建成和投入使用，各種類型的卡應(yīng)用技術(shù)日漸成熟，為新型校園一卡通系統(tǒng)的建立和使用提供了保障。校園內(nèi)實現(xiàn)一卡通管理已成為校園管理發(fā)展的必然趨勢，校園一卡通系統(tǒng)可以將教學(xué)、管理、收費、繳費、網(wǎng)上銀行、信息查詢、圖書門禁等多種功能集于一身，給高校統(tǒng)一管理、節(jié)約資源帶來了很大的方便。
　　 本文主要研究的內(nèi)容為應(yīng)用集成平臺通過使用不同層次的集成技術(shù)，將各種“信息孤島”連接在一起，使各個應(yīng)

3、用系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)良好的溝通，完成學(xué)校內(nèi)部的資源整合，減少學(xué)校內(nèi)部投入的資源消耗，加強各部門的協(xié)助，提供工作效率，為學(xué)校創(chuàng)造更多的經(jīng)濟價值和社會價值。
　　 本文具體的實現(xiàn)手段是以高性能校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，以校園一卡通為手段，實現(xiàn)電子教務(wù)管理、電子校務(wù)管理、科研管理、教學(xué)資源管理、后勤與服務(wù)管理的全面整合，達到信息化增值服務(wù)的目的。這是在信息經(jīng)濟條件下高等院校發(fā)展的大勢所趨，也是我國高校向世界一流大學(xué)邁進的必由之路。
　　 高校校