2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩130頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、摘要畢業(yè)論文題目:陳洵《海綃詞》研究直垡塞堂專業(yè)墊盟級(jí)碩士生指導(dǎo)老師(姓名、職稱):迢整雖9麴拯摘要陳洵是民國時(shí)期的著名詞人,著有詞集《海綃詞》與詞論《海綃說詞》。本論文以《海綃詞》為主要的研究對(duì)象,并且結(jié)合了陳洵生活的時(shí)代背景背景、生平事跡以及《海綃說詞》里所反映的詞學(xué)思想與創(chuàng)作觀,繼而深入探討《海綃詞》的情感內(nèi)涵與藝術(shù)風(fēng)格。本論文共分為六章:第一章《陳洵的生平事跡》概述陳洵的生平、主要交游對(duì)象與著述。第二章《陳洵的詞學(xué)思想二一研究》

2、,論述《海綃說詞》所反映的詞學(xué)思想。陳洵的“尊體”與“寄托”觀繼承并且融合了清代常州詞派各詞人學(xué)者的觀點(diǎn);“正變論與詞學(xué)途徑”說則在周濟(jì)的觀點(diǎn)上進(jìn)行修正,提出了“由吳以希周”(吳指吳文英,周指周邦彥)的指導(dǎo)綱領(lǐng),主張從夢(mèng)窗詞入手逐漸達(dá)到清真詞的“深沉渾厚”境界。在夢(mèng)窗詞的學(xué)習(xí)上,陳洵主張“以留求夢(mèng)窗”,通過歸納、分析陳洵在闡釋周、吳筆法中經(jīng)常使用的術(shù)語,有助于理解“留”字訣的意義、方法和審美效果。第三章《的“傷心“意蘊(yùn)》,論述《海綃詞》

3、中佗傺失意與相思情愁、故國之思、憂時(shí)念亂這幾類情感意蘊(yùn),再現(xiàn)一位布衣詞人從晚清到民國的辛酸歷程。第四章《的藝術(shù)風(fēng)格》,論述《海綃詞》前后兩種不同的詞風(fēng)特色。前期,陳洵潛心學(xué)習(xí)夢(mèng)窗與清真,既用字崇雅又善用“留”的筆法,故有精工深曲之美;晚期,陳洵從善學(xué)夢(mèng)窗詞的光環(huán)中脫離出來自成一格,詞風(fēng)蛻變?yōu)橘|(zhì)樸高遠(yuǎn),語淡情濃,是“由吳窺周”實(shí)踐后的一次升華,深獲好評(píng)與肯定。第五章《陳洵與廣東詞壇》,論述陳洵與廣東詞壇的密切關(guān)系。《海綃說詞》重視分析筆法

4、、彰顯歷史脈絡(luò)與創(chuàng)作重視寄托的特色在廣東詞壇中早已形成傳統(tǒng);而《海綃詞》以師法夢(mèng)窗成名則是廣東詞人經(jīng)歷漫長的潛心探索后才取得的成果。此外,陳洵與好友黎國廉的唱和可看作是晚近時(shí)期廣東詞人的活動(dòng)縮影。第六章則是對(duì)全文的一次總結(jié)?!狝—bs—tra—ct—————一一Thesis:AstudyonChenXun’SIttailsintosixchaptersThefirstcnapter1sanIntro

5、ductionregardingthebiographicalnoteonChenXu,2,includinghisvitalsoclalactlVitiesinlifeandhisbibliographyChapter2discussesandstudieSaboutthethou曲toftheCh已胛’sC/,basedonthestudyofhismasterpiece,HisideasofrespectmlStYkandemot

6、ionalattachmenttosomethingthatwereshowninhisaD0ecrieslnner刪andsyncretizedtheessenceofthecipoetsofChangZhou’sc/poetsscboolduringQ2托g(shù)DynastyOntheotherhand,histhoughtonnormanddeviation,method0109yofC/poemswnnngwerereVisedfr

7、omtheideasofZhouJ/Onthebasisof勱礎(chǔ)thought。國凹zadVOcates1earningonMengCh蹦angCiasatyrothengraduallyreachest。thehigherlevelinthough‘,asshowninQingZhe,2LCi,whatwecaHed‘profoundandpower郇Inhisstudiesof朋陰gc訖M冊(cè)gCiChe,zadvocatesthro

8、ughtheimplicitwritingtechniquest0reachthehighestlevel1nMe刀gCh蹦日,29C/,whichwascaHedtheknackof‘Liu,ThroughtbeinductionandanalyslsofCh砒8tudiesonthetechnicaltermsofZhouandWuswritingskill,helpstounderstandthemeaning,methodand

9、aestheticeffectindepthoftheknackof“Li蹦”Chapter3malnlyta墩saboutthesorrowfulimplicationofInthischapterIexpoundonsometYPesofemotionswhichshowninsuchastheflustrationsinlife,theja呦glsnwithloVesickness,thefeelingofmissingperis

10、hedmotherland,andalsotheworriesaboutthecountryandpeople,reappearance。fChPn弛,z,aco姍onc吶etsWhohadeXperlencedabltterIifepassedthroughthelateofQingDynastytotheRepublicofChina。napter41sabouttheartisticfeatures’inChert’sCiInth

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論