面向數(shù)字化校園的基于工作流機制的網(wǎng)上學(xué)科建設(shè)信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、信息技術(shù)的發(fā)展,不僅改變著人們的工作和生活方式,也在改變著教育、學(xué)習(xí)和教育管理的方式.數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)就是最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化,它是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),利用先進(jìn)的信息化手段和工具,實現(xiàn)從環(huán)境、資源到活動的全部數(shù)字化,在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間,擴展傳統(tǒng)校園的功能.建立網(wǎng)絡(luò)化的管理信息系統(tǒng),促進(jìn)教育管理信息化是適應(yīng)現(xiàn)代教育管理方式的需要,并且已經(jīng)成為教育管理工作的必然發(fā)展趨勢.數(shù)字化校園的構(gòu)建為教育管理信息化提供了一個良好的

2、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和系統(tǒng)運行環(huán)境.為了加快我校數(shù)字化校園的建設(shè)進(jìn)程,同時提高我校學(xué)科建設(shè)管理工作的科學(xué)化、信息化水平,著手設(shè)計并實現(xiàn)了一個面向數(shù)字化校園的功能完備、使用方便、安全穩(wěn)定的網(wǎng)上學(xué)科建設(shè)信息系統(tǒng).學(xué)科建設(shè)信息系統(tǒng)采用模塊化的設(shè)計方法,設(shè)計了以下主要功能模塊:文章管理子系統(tǒng)、項目管理子系統(tǒng)、學(xué)科信息庫子系統(tǒng)、專家?guī)熳酉到y(tǒng)和學(xué)科建設(shè)論壇子系統(tǒng).在項目管理子系統(tǒng)這一主要部分中,引入了工作流機制,實現(xiàn)多部門協(xié)同項目管理,較大程度地提高了項目管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論